ليتيسيا, نبيلة ألفة (2026) تأثير طريقة الغناء المدعوم بحركة الأغنية على قدرة حفظ المفردات العربية لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الإبتدائية الحكومية 8بندار لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of Artikel Letisia nabila ulfa_2211020023.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (4MB) |
Abstract
ملخص كانت خلفية هذا البحث هي ضعف قدرة التلاميذ في حفظ المفردات العربية بسبب استخدام طريقة تعليمي غير ممتع. يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير طريقة الغناء المدعوم بحركات الأغنية على قدرة طلاب الصف الخامس في المدرسة الإبتدائية الحكومية 8بندار لامبونج على حفظ المفردات العربية. الطريقة المستخدم هو الطريقة الكمي بتصميم التجربة الزائفة التي شملت مجموعتين، هما الفصل التجريبي والفصل الضابط. تم جمع البيانات من خلال الاختبار التمهيدي والاختبار النهائي والملاحظة والمقابلات والتوثيق. تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي واختبار الفرضيات غير البارامترية. أظهرت نتائج البحث أن متوسط درجات القدرة على حفظ المفردات في الفصل التجريبي كان أعلى من الفصل الضابط. أظهر اختبار الفرضيات وجود فرق كبير بين المجموعتين، مما يثبت أن طريقة الغناء المدعوم بحركات الأغنية له تأثير على القدرة على حفظ مفردات اللغة العربية. استنتاج هذا البحث هو أن استخدام طريقة تعليمي مبتكر يشمل عناصر الموسيقي والحركة يمكن أن يحسن ذاكرة التلاميذ ومشاركتهم في تعليم اللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 30 Jun 2026 09:09 |
| Last Modified: | 30 Jun 2026 09:09 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/44564 |
Actions (login required)
 |
View Item |
