أميليا, صالحة (2026) تطبيق طريقة السمعية الشفوية بمساعدة وسائط القصص المصورة لترقية مهارة القراءة في الصف الخامس بمدرسة ابتدائية هداية المبتدئين سريكاتون برينجسيو . Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of Artikel Ilmiah 2.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (6MB) |
Abstract
ملخص البحثهذاانطلقمنخلفيةضعفقدرةتلاميذعلىالقراءة،حيثظهرذلكمنخلالالمعدلالعامالذيمازالدون معيارالحدالأدنىللنجاح .ويهدفالبحثإلىتحسينمهارةالقراءةباللغةالعربيةلدىتلاميذالصفالخامسفيمدرسةابتدائيةهداية المبتدئين سريكاتون برينغسيو عبرتطبيق طريقةالسمعية الشفوية بمساعدة وسائط القصص المصورة.استخدم البحث منهج البحث الإجرائيالصفي الذينُ ِّفذفيدورتين،شملتامراحلالتخطيط،التنفيذ،الملاحظة،والتأمل.وكانعددالمشاركين١٨تلاميذ.و ُجُعت البياناتباستخداماختبارالقراءة،الملاحظة،والتوثيق.أظهرتالنتائجوجودتحسنملحوظفيمهارةالقراءةلدىتلاميذفيكلمرحلة. فقدبلغالمعدلالعامفيالاختبارالقبلي٥٦بنسبةنجاح،٪٣٩ثمارتفعفيالدورةالأولىإلى٦٥بنسبةنجاح،٪٥٦وفيالدورةالثانية ارتفعالمعدل إلى٨٧بنسبةنجاح. ٪٨٣وتدلهذهالنتائجعلىأنتطبيقطريقةالسمعيةالشفويةبمساعدةوسائطالقصصالمصورة فعالفيتحسينمهارةالقراءةباللغةالعربيةلدىتلاميذ
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 30 Jun 2026 08:40 |
| Last Modified: | 30 Jun 2026 08:40 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/44560 |
Actions (login required)
 |
View Item |
