تحليل بلاغي لأسلوب الطباق في سورة الإسراء وتصميم تعليمه

أرفيا, أروم يونيارت (2026) تحليل بلاغي لأسلوب الطباق في سورة الإسراء وتصميم تعليمه. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (5MB)

Abstract

ABSTRACT Balaghah is the science that discusses how to convey meaning accurately and beautifully, while at-tibaq in the science of badī‘ is a style of language that emphasizes the contrast between two opposing meanings in a text, including in the verses of Surat Al-Isra’. This is the key to understanding the depth of meaning and beauty of the language of the Qur’an, but it is rarely used systematically as the basis for learning design. Therefore, this study aims to analyze the form and function of attibaq in Surah Al-Isra' and formulate a text-based Balaghah learning design and case method. The method used is a qualitative approach in the form of a literature study, with the main data being verses from Surah Al-Isra' that contain at-tibaq and related scientific articles, analyzed through content analysis. The results of this study show that there are several types of at-tibaq (contradictions in meaning between verses, within a phrase, within a sentence, and in semantic roles) that serve to emphasize dichotomies of meaning, clarify moral consequences, and strengthen the persuasive, emotional, and aesthetic power of the text. The contribution to the development of Balaghah learning is evident when the verses of Al-Isra' are used as the main case for analysis, arranged in a step-by-step module, and enriched with lesson plan design tasks so that Balaghah material is easier to understand and closer to the learning experience. ملخص البلاغة هي العلم الذي يناقش كيفية نقل المعنى بدقة وجمال، أما الطباق في علم البديع فهو أسلوب لغوي يركز على تناقض معنيين متعارضين في النص، بما في ذلك آيات سورة الإسراء. وهذا أمر أساسي لفهم عمق المعنى وجمال لغة القرآن الكريم، ولكنه نادًرا ما يستخدم بشكل منهجيكأساس لتصميم تعليم. لذلك، تهدف هذه الدراسة إلى تحليل شكل ووظيفة الطباق في سورة الإسراء وصياغة تصميم تعليمي للبلاغة قائم على النص بِستخدام منهج الحالة. المنهج المستخدم هو منهج نوعي على شكل بحث مكتبي، حيث تمثل البيانات الرئيسية آيات من سورة الإسراء تحتوي على الطباق والرسالة العلمية المتعلقة به، والتي تم تحليلها من خلال تحليل المحتوى. تشيّ نتائج هذا البحث إلى أن هناك عدة أنواع من الطباق (تناقضات في المعنى بين الآيات، وداخل عبارة واحدة، وداخل جملة واحدة، وفي الأدوار الدلالية) التي تعمل على التأكيد على ثنائية المعنى، وتوضيح العواقب الأخلاقية، وتعزيز القوة الإقناعية والعاطفية والجمالية للنص. تتجلى المساهمة في تطوير تعلم البلاغة عندما تُستخدم آيات سورة الإسراء كحالة رئيسية للتحليل، مرتبة في وحدات تدريجية، وُمثرة بمهام تصميم خطط الدروس بحيث يصبح مادة البلاغة أسهل في الفهم وأقرب إلى التجربة التعليمية

Actions (login required)

View Item