STRATEGI DAKWAH PARA GURU DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA DI TK AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG

Muhaimin, Al „Aziz (2026) STRATEGI DAKWAH PARA GURU DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA DI TK AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penanaman nilai-nilai akhlak adalah kemampuan bersikap, bertingkahlaku, dan bertindak. Salah satu metode yang bisa digunakan dalam penanaman nilai-nilai akhlak adalah dengan pembiasaan. Pembiasaan adalah cara yang dilakukan secara terus menerus sehingga menjadi kebiasaan. Tujuan penanaman nilai-nilai akhlak melalui pembiasaan di TK Al – Kautsar Bandar Lampung yang merupakan penelitian kualitatif yang melibatkan tiga guru.Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumen. Data dianalisis secara kualitatif dengan cara pengumpulan data dan penarikan kesimpulan, hasil penelitian menunjukan bahwa penanaman nilai-nilai akhlak melalui pembiasaan di TK Al – Kautsar adalah sebagai berikut Membaca do‟a sebelum dan sesudah kegiatan, sopan santun terhadap orangtua dan guru dengan memberi salam dan mencium tangan orangtua dan guru, menjaga kebersihan diri dan lingkungan. Hal ini menunjukan bahwa pembiasaan dapat diterapkan pada anak usia dini dalam penanaman nilai-nilai akhlak melalui pembiasaan. Kata kunci ; Akhlak,Pembiasaan. ABSTRACT The cultivation of moral values is the ability to signal, attitude and action. One method that can be used to instill moral values is habituation. Habituation is a method that is done continuously so that it becomes a habit. The aim of instilling moral values through habituation at Kindergarten Al - Kautsar Bandar Lampung is a qualitative research involving three teachers. Data was collected through interviews, observations and documents. The data were analyzed qualitatively by collecting data and drawing conclusions. The results of the research showed that the cultivation of moral values through habituation at Al - Kautsar Kindergarten was as follows: Reading prayers before and after activities, being polite towards parents and teachers by giving greetings. and kissing the hands of parents and teachers, maintaining personal and environmental cleanliness. This shows that habituation can be applied to early childhood in instilling moral values through habituation . Keywords ; Morals, Habits.

Actions (login required)

View Item