تأثير وسيلة البطاقات التعليمية الفلاش كارد) (Flash Cardفي تحسين المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكوميَة ٢باندار لامبونج

: سوفي, حنيفة (2026) تأثير وسيلة البطاقات التعليمية الفلاش كارد) (Flash Cardفي تحسين المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكوميَة ٢باندار لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of Jurnal's skripsi hanifahshf 2211020042 (1) (1).pdf] PDF
Download (6MB)

Abstract

ملخص يهدف‌هذا‌البحث‌إلى‌دراسة‌أثر‌استخدام‌وسيلة‌البطاقات‌التعليمية‌الفلاش‌كارد(‌‌)Flash Cardفي‌تحسين‌إتقان‌ المفردات‌لدى‌تلاميذ‌‌الصف‌العاشر‌في‌المعهد العالي الحكوميَة ٢بندر لمبونغ .وقد‌استُخدم‌المنهج‌الكمي‌بتصميم‌اختبار قبلي– بعدي لمجموعة واحدة.تكّون‌عينة‌البحث‌من‌‌٣٠طالبًا‌من‌الصف‌العاشر‌"أ‌"،‌تم‌اختيارهم‌باستخدام‌تقنية‌العينة العنقودية .أداة‌ البحث‌كانت‌اختباًرا‌لإتقان‌المفردات‌مكّوًنً‌من‌‌٤٠سؤاًلً،‌جرى‌التحقق‌من‌صلاحيته‌عبر‌حكم الخبراء.تم‌تحليل‌البيانًت‌باستخدام‌ الإحصاء‌الوصفي‌واختبار‌ tللعينات المتابطة .أظهرت‌النتائج‌ارتفاع‌متوسط‌درجات‌الطلاب‌من‌‌٦٨٫٨في‌الًختبار‌القبلي‌إلى‌ ‌٨٧٫٧في‌الًختبار‌البعدي.‌كما‌بّين‌اختبار‌ tأن‌قيمة‌الدلًلة‌بلغت‌‌،٠٫٠٥< ٠٫٠٠٠مما‌يدل‌على‌وجود‌فرق‌داّل‌إحصائيًا‌بين‌ نتائج‌الًختبارين.وبناءً‌على‌ذلك،‌يمكن‌الًستنتاج‌أن‌استخد‌ام‌وسيلة‌البطاقات‌التعليمية‌الفلاش‌كارد‌ (‌‌)Flash Cardله‌أثر‌ معنوي‌في‌تحسين‌إتقان‌المفردات‌لدى‌تلاميذ‌‌الصف‌العاشر‌في‌المعهد‌العالي‌الحكوميَة‌‌٢بندر‌لمبونغ‌. الكلمات المفتاحية :وسيلة‌البطاقات‌التعليمية،‌المفردات،‌تعليم‌اللغة‌العربية،‌نتائج‌التعلم

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 15 Jun 2026 09:47
Last Modified: 15 Jun 2026 09:47
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/44307

Actions (login required)

View Item View Item