تأثير طريقة طلاستجابة طلجسديق طلكلية طالكم يخلطلكطبةعيطةم دبعيةطلكوتبئلطلكد عة طلكبصيق ط كترقة طمهبرةطلكللامطكيىطرلابطلكصف ططلكثبمنطفيطميرت طللخر ق طللمجوتط طللإتلامة طناتار

عين, ميضة (2026) تأثير طريقة طلاستجابة طلجسديق طلكلية طالكم يخلطلكطبةعيطةم دبعيةطلكوتبئلطلكد عة طلكبصيق ط كترقة طمهبرةطلكللامطكيىطرلابطلكصف ططلكثبمنطفيطميرت طللخر ق طللمجوتط طللإتلامة طناتار. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (9MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ميخص ط إ ّن تعليم اللغة العربية خاصة في مهارة الكلام لا يزال يواجه عوائق متنوعة مثل انخفاض دافع الطلاب، وقيود المفردات، وطرق التعلم الأقل ابتكارا وغالبا ما تصبح رتيبة، لذا هناك حاجة إلى المدخل أكثر فعاليا وتفاعليا. ويهدف هذا البحث إلى تحليل تأثير طريقتي الاستجابة الجسدية الكلية والمدخل الطبيعي بمساعدة الوسائل السمعية البصرية على مهارة الكلام العربي لدى طلاب الفصل الثامن في مدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية ناتارر، والإجابة عما إذا كان هناك تأثير كبير بين الطريقتين بالنسبة إلى التعليم التقليدي. يستخدم هذا البحث مدخلا كميا بتصميم الشبه التجريبي، يشمل فصلا تجريبيا وفصلا مراقبيا وكذلك أساليب جمع البيانات على شكل الاختبار الأولي والنهائي والملاحظة، والتوثيق. تبين النتائج أ ّن هناك تأثيرا كبيرا لمهارة الكلام في الفصل الذي يستخدم طريقتي الاستجابة الجسدية الكلية والمدخل الطبيعي بمساعدة الوسائل السمعية البصرية بالنسبة إلى الفصول التقليدية، وتحليل البيانات باستخدام الاختبار الشرط الأولي (الطبيعية والتجانسية،) واختبار tلمعرفة الاختلاف بين المجموعات، واختبار ANOVAبمسار واحد لرؤية التأثيرات المتزامنة، واختبار Gain-Nلقياس التقية في نتائج التعلم. ثم تظهر هذه النتائج أن الجمع بين طريقتي الاستجابة الجسدية الكلية والمدخل الطبيعي والوسائل السمعية البصرية قادر على جعل التعلم أكثر نشاطا وممتعا وفعاليا في ترقية مهارة الكلام لدى الطلاب. والاستنتاج أ ّن تطبيق الطرق المبتكرة المبنية على النشاط البدني، والمدخل الطبيعي بمساعدة الوسائل السمعية البصرية يساهم إيجابيا في ترقية مهارة الكلام، لذا يوصى للمعلمين بتطبيق هذه الطريقة بطريقة مستدامة، وأن يطور الباحثون المستقبليون أبحاثا على مجموعة أوسع من المتغيرات ومستويات التعليم

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	08 Jun 2026 04:13
Last Modified:	08 Jun 2026 04:13
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/44187

Actions (login required)

View Item