HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL REKAN KERJA DAN KEBERSYUKURAN DENGAN KEPUASAN HIDUP PADA GURU HONORER

Dian, Suryani (2026) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL REKAN KERJA DAN KEBERSYUKURAN DENGAN KEPUASAN HIDUP PADA GURU HONORER. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Guru honorer di Indonesia memainkan peran penting dalam dunia pendidikan, namun menghadapi berbagai tantangan yang signifikan, seperti gaji yang rendah, ketidakpastian kerja, beban kerja yang tinggi, serta keterbatasan tunjangan. Kondisi tersebut sering kali menimbulkan tekanan psikologis dan menurunkan tingkat kesejahteraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan pengumpulan data dari 102 guru honorer tingkat sekolah menengah pertama (SMP) di Kota Bandar Lampung melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi Coworker Social Support Scale (32 aitem, α = 0,910), Gratitude Questionnaire (adaptasi GQ-6, 29 aitem), dan Satisfaction with Life Scale (SWLS, α = 0,921). Analisis data dilakukan menggunakan regresi berganda dengan bantuan IBM SPSS versi 26.0, setelah terlebih dahulu memenuhi uji asumsi normalitas, linearitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan simultan yang signifikan antara dukungan sosial rekan kerja dan kebersyukuran dengan kepuasan hidup (R = 0,759; R² = 0,576; F = 67,183; p < 0,001), yang berarti kedua variabel tersebut secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 57,6% terhadap variasi kepuasan hidup, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Secara parsial, dukungan sosial rekan kerja menunjukkan hubungan positif yang signifikan dengan kepuasan hidup (r = 0,089; p = 0,002) dengan sumbangan efektif sebesar 3,79%, sedangkan kebersyukuran memiliki hubungan yang lebih kuat (r = 0,713; p < 0,001) dengan sumbangan efektif sebesar 53,83%. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 15,199 + 0,093X₁ + 0,657X₁. Temuan penelitian ini menegaskan peran protektif dukungan sosial dan kebersyukuran dalam meningkatkan kepuasan hidup guru honorer di tengah berbagai keterbatasan dan tantangan pekerjaan. Implikasi penelitian mencakup pentingnya menciptakan lingkungan kerja yang suportif dan mendorong praktik kebersyukuran bagi guru, rekomendasi kebijakan bagi institusi pendidikan, serta saran bagi penelitian selanjutnya untuk memasukkan variabel lain seperti keseimbangan kerja kehidupan dengan menggunakan pendekatan metode campuran (mixed methods). Kata Kunci : Dukungan Sosial Rekan Kerja, Kebersyukuran, Kepuasan Hidup. ABSTRACT Honorary teachers in Indonesia play a crucial role in education but face significant challenges, including low salaries, job insecurity, high workloads, and limited benefits, which often lead to psychological distress and reduced well-being. Employing a quantitative correlational approach, data were collected from 102 honorary junior high school teachers in Bandar Lampung using purposive sampling. Instruments included the Coworker Social Support Scale (32 items, α = 0.910), Gratitude Questionnaire (adapted GQ-6, 29 items), and Satisfaction with Life Scale (SWLS, α = 0.921). Data analysis utilized multiple regression with IBM SPSS 26.0, following tests for normality, linearity, multicollinearity, and heteroscedasticity. Results indicate a significant simultaneous relationship between coworker social support and gratitude with life satisfaction (R = 0.759, R² = 0.576, F = 67.183, p < 0.001), contributing 57.6% to variance, with the remainder influenced by other factors. Individually, coworker social support shows a positive significant correlation (r = 0.089, p = 0.002, effective contribution 3.79%), while gratitude exhibits a stronger link (r = 0.713, p < 0.001, effective contribution 53.83%). The regression equation is Y = 15.199 + 0.093X₁ + 0.657X₁. Findings underscore the protective roles of social support and gratitude in enhancing life satisfaction amid occupational hardships. Implications include fostering supportive work environments and gratitude practices for teachers, policy recommendations for educational institutions, and suggestions for future research incorporating additional variables like work-life balance using mixed methods. Keyword : Coworker Social Support, Gratitude, Life Satisfaction.

Actions (login required)

View Item