EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA NURUL IMAN SEKINCAU

ROSA, SHAFIRA ULYA (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA NURUL IMAN SEKINCAU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (10MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MA Nurul Iman Sekincau, khususnya pada kemampuan berpikir tingkat tinggi (C5 dan C6), serta kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran akibat penggunaan metode konvensional. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran inovatif yang mampu meningkatkan hasil belajar secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap hasil belajar siswa pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi-experimental design dan desain posttest-only control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas A sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model Learning Cycle 7E dan kelas B Sebagai kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan meliputi tes pilihan ganda untuk mengukur kognitif C5 dan C6, angket self-assessment untuk ranah afektif, serta lembar observasi unjuk kerja untuk ranah psikomotorik. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pada aspek kognitif diperoleh nilai t sebesar 3,581 dengan nilai signifikansi p < 0,001, sedangkan pada aspek afektif dan psikomotorik diperoleh nilai signifikansi p = 0,000 dengan selisih rata-rata nilai t sebesar 3,721. Hal ini menunjukkan bahwa model Learning Cycle 7E lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional. Kesimpulannya, model pembelajaran Learning Cycle 7E terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak, khususnya dalam mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, sikap religius, dan keterampilan siswa secara optimal.

Actions (login required)

View Item