HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITAS DAN KOHESIVITAS KELOMPOK DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA MAHASISWA YANG MERANTAU

Dea, Aulia Putri (2026) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITAS DAN KOHESIVITAS KELOMPOK DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA MAHASISWA YANG MERANTAU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITAS DAN KOHESIVITAS KELOMPOK DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA MAHASISWA YANG MERANTAU Oleh: Dea Aulia Putri Mahasiswa rantau menghadapi tuntutan adaptasi terhadap lingkungan sosial dan budaya baru yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan serta memengaruhi keterlibatan dalam aktivitas akademik, termasuk kerja kelompok. Kondisi ini berpotensi memunculkan kemalasan sosial (social loafing), yaitu kecenderungan individu untuk mengurangi usaha saat bekerja dalam kelompok, terutama ketika dukungan sosial rendah dan penyesuaian diri belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan dan pengaruh kecerdasan adversitas (adversity quotient) serta kohesivitas kelompok terhadap kemalasan sosial (social loafing) pada mahasiswa rantau di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 385 mahasiswa melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala kemalasan sosial (social loafing), kecerdasan adversitas (adversity quotient), dan kohesivitas kelompok, lalu dianalisis dengan regresi linier berganda teknik bootstrap. Hasil menunjukkan bahwa kecerdasan adversitas (adversity quotient) (β = - 0,112; p < 0,001) dan kohesivitas kelompok (β = 0,527; p < 0,001) berpengaruh signifikan terhadap kemalasan sosial (social loafing) dengan kontribusi sebesar 19,75% (R² = 0,197). Temuan ini menunjukkan bahwa daya juang dan kohesivitas kelompok yang baik dapat menekan perilaku kemalasan sosial (social loafing) serta menekankan pentingnya peningkatan partisipasi dan pengembangan soft skill dalam pembelajaran kelompok. Kata kunci: kemalasan sosial (social loafing), mahasiswa rantau. ABSTRACT THE RELATIONSHIP BETWEEN ADVERSITY QUOTIENT AND GROUP COHESION WITH SOCIAL LOAFING AMONG STUDENTS LIVING AWAY FROM HOME BY: DEA AULIA PUTRI Students studying away from home face the challenge of adapting to a new social and cultural environment, which can cause discomfort and affect their engagement in academic activities, including group work. This situation has the potential to lead to social loafing, which is the tendency for individuals to reduce their effort when working in a group, particularly when social support is low and adaptation has not yet been fully achieved. This study aims to analyse the relationship and influence of adversity quotient and group cohesion on social loafing among students studying away from home at the Raden Intan State Islamic University of Lampung. The study employs a quantitative approach with a correlational design, involving 385 students through purposive sampling. Data were collected using scales measuring social loafing, adversity quotient, and group cohesion, and analysed using multiple linear regression with the bootstrap technique. The results indicate that adversity quotient (β = -0.112; p < 0.001) and group cohesion (β = 0.527; p < 0.001) have a significant influence on social loafing, accounting for 19.75% of the variance (R² = 0.197). These findings suggest that a strong fighting spirit and good group cohesion can reduce social loafing behaviour, whilst emphasising the importance of increasing participation and developing soft skills in group learning. Keywords: social loafing, out of town students.

Actions (login required)

View Item