PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM MEMBENTUK CITRA DIRI PADA MAHASISWAUIN RADEN INTAN LAMPUNG

SHADELLA, RUMAILA SHAJIDA (2026) PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM MEMBENTUK CITRA DIRI PADA MAHASISWAUIN RADEN INTAN LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penggunaan media sosial dalam membangun citra diri mahasiswa adalah upaya memanfaatkan platform digital media sosial instagram sebagai sarana bagi mahasiswa dalam membentuk, membangun, menampilkan, dan mengelola citra diri yang positif. Fenomena meningkatnya penggunaan media sosial Instagram di kalangan mahasiswa menunjukkan bahwa platform digital tidak hanya berfungsi sebagai sarana komuunikasi, tetapi juga sebagai panggung representasi diri yang memungkinkan pengguna menampilkan identitas sosial, estetika, maupun profesional secara terencana. Penelitian ini bersifat deskriptif, menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode field research. Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur, observasi partisipatif, serta dokumentasi terhadap akun Instagram para informan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria tertentu, seperti aktif me/ngunggah konten, memiliki minimal 1.000 pengikut, serta konsisten membangun citra diri melalui unggahan konten dan interaksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa secara sadar melakukan pengelolaan kesan (impression management) melalui pemilihan foto, video, gaya visual, caption, dan interaksi dengan pengikut untuk menampilkan citra diri yang positif. Instagram berperan sebagai front stage dalam teori dramaturgi Erving Goffman, di mana mahasiswa menampilkan identitas yang telah dipersiapkan. Sementara itu, proses perencanaan konten, pengeditan, hingga seleksi unggahan terjadi pada back stage dan menjadi bagian penting dalam pembentukan citra diri digital. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya kajian mengenai komunikasi digital, khususnya terkait pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembentukan citra diri mahasiswa, serta menjadi rujukan praktis bagi mahasiswa dalam membangun identitas digital yang positif, bertanggung jawab, dan selaras dengan nilai etika penggunaan media sosial. Kata Kunci: Citra Diri, Dramaturgi, Instagram, Mahasiswa, Media Sosial, Presentasi Diri. ABSTRACT The use of social media in building students’ self-image refers to the effort of utilizing Instagram as a digital platform for students to form, construct, display, and manage a positive self-image. The increasing use of Instagram among university students shows that digital platforms function not only as communication tools but also as stages for self-representation, enabling users to present social, aesthetic, and professional identities in a deliberate manner. This study is descriptive and employs a qualitative approach with field research methods. Data were collected through semi-structured interviews, participatory observation, and documentation of the Instagram accounts of informants selected using purposive sampling based on specific criteria, such as being active in uploading content, having a minimum of 1,000 followers, and consistently building selfimage through posted content and interactions. The findings show that students consciously engage in impression management through the selection of photos, videos, visual styles, captions, and follower interactions to present a positive self-image. Instagram serves as the front stage in Erving Goffman’s dramaturgy theory, where students display identities that have been carefully prepared. Meanwhile, the processes of planning content, editing, and selecting posts occur in the back stage and constitute an essential part of digital self-image construction. This study is expected to enrich the discourse on digital communication, particularly regarding the use of social media as a medium for student self-image formation, as well as serve as a practical reference for students in developing a positive, responsible, and ethically aligned digital identity. Keywords: Dramaturgy, Instagram, Self Image, Self Presentation, Social Media, Students.

Actions (login required)

View Item