KETIDAKJUJURAN AKADEMIK DITINJAU DARI ORIENTASI TUJUAN DAN TEKANAN TEMAN SEBAYA PADA MAHASISWA PENGGUNA ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI)

CANTIKA, PUTRI RIANI (2026) KETIDAKJUJURAN AKADEMIK DITINJAU DARI ORIENTASI TUJUAN DAN TEKANAN TEMAN SEBAYA PADA MAHASISWA PENGGUNA ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Oleh: CANTIKA PUTRI RIANI Masalah kompleks yang dihadapi mahasiswa, seperti tekanan akademik, finansial dan mental yang diperparah oleh rendahnya pemahaman etika akademik dan lemahnya pengawasan dapat mendorong tindakan ketidakjujuran akademik. penggunaan Artificial Intelligence (AI) yang tidak bijak juga dapat berpotensi meningkatkan perilaku tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara orientasi tujuan dan tekanan teman sebaya dengan ketidakjujuran akademik pada mahasiswa pengguna Artificial Intelligence (AI). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa/i pengguna Artificial Intelligence (AI). Sampel yang digunakan sebanyak 150 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Instrumen yang digunakan merupakan tiga buah skala, yaitu skala ketidakjujuran akademik dengan 12 aitem ω = 0,937. Skala orientasi tujuan dengan 15 aitem, ω = 0,810. Skala tekanan teman sebaya dengan 30 aitem, ω = 0,886. Metode analisis menggunakan analisis regresi berganda dengan menggunakan bantuan software JASP versi 0.18.1.0 for windows. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, terdapat hubungan yang signifikan antara orientasi tujuan dan tekanan teman sebaya dengan ketidakjujuran akademik pada mahasiswa pengguna Artificial Intelligence (AI) dengan nilai koefisien korelasi R = 0.659 dan taraf signifikan sebesar 0.001 (p<.001), dengan sumbangan efektif 43,4%, sedangkan 56,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Terdapat hubungan positif antara orientasi tujuan dengan ketidakjujuran akademik dengan nilai koefisien korelasi R = 0.608. Terdapat hubungan positif antara tekanan teman sebaya dengan ketidakjujuran akademik dengan koefisien korelasi sebesar 0.536. Kata Kunci : Orientasi Tujuan, Tekanan Teman Sebaya, Ketidakjujuran Akademik ABSTRACT Author: CANTIKA PUTRI RIANI The complexity of problems faced by students, such as academic, financial, and mental pressures exacerbated by a low understanding of academic ethics and weak supervision, can encourage academic dishonesty. The unwise use of Artificial Intelligence (AI) can also potentially increase this behavior. The purpose of this study is to determine the relationship between goal orientation and peer pressure with academic dishonesty among students who use Artificial Intelligence (AI). The population in this study were students who use Artificial Intelligence (AI). The sample consisted of 150 students selected using purposive sampling. Data collection was conducted using a questionnaire. The instruments used were three scales, namely the academic dishonesty behavior scale with 12 items ω = 0.937. The goal orientation scale with 15 items, ω = 0.810. The peer pressure scale with 30 items, ω = 0.886. The analysis method used multiple regression analysis with the help of JASP software version 0.18.1.0 for Windows. Based on the results of the analysis, there was a significant relationship between goal orientation and peer pressure with academic dishonesty among students who used Artificial Intelligence (AI) with a correlation coefficient of R = 0.659 and a significance level of 0.001 (p<.001), with an effective contribution of 43.4%, while 56.6% is influenced by other factors. There is a positive relationship between goal orientation and academic dishonesty with a correlation coefficient of R = 0.608. There is a positive relationship between peer pressure and academic dishonesty with a correlation coefficient of 0.536. Keywords: Goal Orientation, Peer Pressure, Academic Dishonesty.

Actions (login required)

View Item