STRATEGI MANAJEMEN HUMAS DALAM MENINGKATKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) NURUL IMAN DESA SUKADATANG KECAMATAN BUKIT KEMUNING LAMPUNG UTARA

LILIS, HANDAYANI (2026) STRATEGI MANAJEMEN HUMAS DALAM MENINGKATKAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) NURUL IMAN DESA SUKADATANG KECAMATAN BUKIT KEMUNING LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi manajemen humas dalam meningkatkan penerimaan peserta didik baru di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Iman Sukadatang Kecamatan Bukit Kemuning Lampung Utara. Fokus penelitian ini mencakup dua aspek utama yaitu strategi komunikasi dan strategi aksi humas dalam menarik minat calon peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap Kepala Madrasah, Ketua Humas, Operator Sekolah, dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi humas dilakukan melalui pemanfaatan media sosial seperti WhatsApp dan Facebook, penyebaran brosur, kegiatan sosialisasi ke masyarakat, serta publikasi prestasi peserta didik. Adapun strategi aksi dilaksanakan melalui peningkatan layanan publik, menjalin kerja sama dengan tokoh masyarakat dan lembaga keagamaan, serta menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler dan keagamaan yang menarik. Kedua strategi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan citra positif sekolah dan kepercayaan masyarakat yang berdampak pada peningkatan jumlah peserta didik baru dari tahun 2021 hingga 2024. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan peningkatan penerimaan peserta didik baru di MTs Nurul Iman Sukadatang tidak terlepas dari peran aktif manajemen humas dalam mengelola komunikasi dua arah yang efektif serta membangun hubungan harmonis dengan masyarakat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan lain dalam mengoptimalkan fungsi humas sebagai sarana promosi dan peningkatan citra sekolah. ABSTRACT This research aims to describe and analyze public relations management strategies in increasing new student admissions at Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Iman Sukadatang, Bukit Kemuning District, North Lampung. The study focuses on two main aspects: communication strategies and action strategies applied by the school’s public relations office to attract prospective students. This research employs a qualitative descriptive approach. Data were collected through interviews, observations, and documentation involving the headmaster, public relations coordinator, school operator, and students’ parents. The results show that the communication strategy was implemented through the use of social media such as WhatsApp and Facebook, brochure distribution, community outreach, and publishing students’ achievements. The action strategy included improving public services, establishing cooperation with community and religious leaders, and organizing attractive extracurricular and religious programs. These strategies effectively built a positive school image and public trust, resulting in an increase in new student enrollment from 2021 to 2024. The study concludes that the success of MTs Nurul Iman Sukadatang in increasing new student admissions cannot be separated from the active role of public relations management in maintaining effective two-way communication and fostering harmonious relationships with the community. The findings are expected to serve as a reference for other educational institutions in optimizing the role of public relations as a tool for promotion and enhancing the school’s image.

Actions (login required)

View Item