PROGRAM ORANG TUA ASUH PADA PEMBINAAN KESEJAHTERAAN SOSIAL KEAGAMAAN ANAK DI YAYASAN KAUNY QURAN MADANI LAMPUNG

ADITYA, ALFIANSYAH (2026) PROGRAM ORANG TUA ASUH PADA PEMBINAAN KESEJAHTERAAN SOSIAL KEAGAMAAN ANAK DI YAYASAN KAUNY QURAN MADANI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Program Orang Tua Asuh pada Pembinaan Kesejahteraan Sosial Keagamaan Anak di Yayasan Kauny Qur’an Madani Lampung”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sosial yang menunjukkan masih banyak anak yatim, piatu, dan dhuafa yang belum mendapatkan akses pendidikan, bimbingan, dan dukungan emosional yang memadai. Kehadiran program orang tua asuh di Yayasan Kauny Qur’an Madani menjadi salah satu jawaban atas persoalan tersebut, dengan menghadirkan program yang terstruktur untuk memenuhi kebutuhan dasar anak, meningkatkan kesejahteraan sosial keagamaan, serta menciptakan lingkungan pembinaan yang kondusif bagi tumbuh kembang anak. Program ini tidak hanya berbentuk bantuan finansial, tetapi juga dukungan non finansial, seperti bimbingan akademik, pelatihan keterampilan, dan pendampingan moral spiritual. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan sosiologis. Penelitian dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan melibatkan informan kunci seperti pengurus yayasan, orang tua asuh, anak penerima beasiswa, serta mitra instansi yang bekerja sama. Pendekatan ini digunakan untuk memahami secara holistik bagaimana program dijalankan, bagaimana interaksi sosial terjalin antara anak dengan orang tua asuh, serta bagaimana pengaruhnya terhadap pembinaan sosial keagamaan anak. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian, hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program orang tua asuh telah memberikan kontribusi signifikan dalam mendukung kesejahteraan anak asuh, khususnya dalam bidang pendidikan, penguatan spiritual, dan pembinaan karakter. Anak-anak merasa lebih diperhatikan, memiliki motivasi belajar yang tinggi, serta mendapatkan dukungan moral yang membentuk kepribadian mereka menjadi lebih mandiri dan berakhlak baik. Selain itu, adanya kegiatan mentoring dan pembinaan sosial keagamaan mampu meningkatkan solidaritas, rasa percaya diri, serta keterampilan sosial anak-anak untuk beradaptasi di tengah masyarakat. Dengan demikian, program ini terbukti efektif sebagai upaya pembinaan sosial keagamaan yang bersifat holistik.. Kata Kunci: Orang Tua Asuh, Kesejahteraan Sosial Keagamaan, Yayasan Kauny Qur’an Madani Lampung. ABSTRACT This research is entitled “Foster Parent Program in the Development of Children’s Socio-Religious Welfare at Kauny Qur’an Madani Foundation Lampung”. The study is motivated by the fact that many orphans and underprivileged children still lack access to proper education, emotional support, and guidance. The foster parent program at Kauny Qur’an Madani Foundation emerges as a structured initiative aimed at addressing these issues by providing both financial and non-financial assistance. The program includes not only the fulfillment of basic needs but also academic mentoring, skills training, and spiritual development, thereby creating a comprehensive model for children’s socio-religious welfare. This study employs a qualitative research method with a sociological approach. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation, involving key informants such as foundation administrators, foster parents, child beneficiaries, and institutional partners. The sociological perspective allows the researcher to understand the interactions between foster children and their foster parents, as well as to assess the impact of these relationships on the children’s socio-religious development. Data analysis was carried out through data reduction, presentation, and conclusion drawing, ensuring that the findings were interpreted in a systematic and holistic manner. The findings indicate that the foster parent program significantly contributes to the welfare of foster children, particularly in terms of education, religious strengthening, and character building. Foster children benefit from increased attention, motivation to learn, and moral guidance that nurtures them into becoming independent and well-mannered individuals. Furthermore,mentoring activities and socio-religious guidance foster solidarity, self-confidence, and social adaptability, equipping children with valuable skills to engage actively within society. Thus, the program demonstrates its effectiveness as a holistic model of socio-religious welfare development. Keywords: Foster Parent Program, Socio-Religious Welfare, Kauny Qur’an Madani Foundation Lampung.

Actions (login required)

View Item