PENGARUH SIKAP, NORMA SUBJEKTIF, SOSIO EKONOMI DAN DEMOGRAFI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA/I (Studi Pada Mahasiswa/I Ekonomi PTKIN Di Provinsi Lampung)

FAJAR, HERMAWAN (2026) PENGARUH SIKAP, NORMA SUBJEKTIF, SOSIO EKONOMI DAN DEMOGRAFI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA/I (Studi Pada Mahasiswa/I Ekonomi PTKIN Di Provinsi Lampung). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sikap, norma subjektif, sosio-ekonomi, dan faktor demografi terhadap minat berwirausaha mahasiswa/i ekonomi di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) di Provinsi Lampung. Rendahnya minat berwirausaha di kalangan mahasiswa menjadi salah satu permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian serius, mengingat kewirausahaan memiliki peran penting dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan mengurangi pengangguran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk mengukur hubungan antara variabel independen dan variabel dependen. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner kepada mahasiswa/i ekonomi PTKIN di Provinsi Lampung. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linear untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel terhadap minat berwirausaha. Variabel yang diteliti meliputi sikap terhadap kewirausahaan, norma subjektif, kondisi sosio-ekonomi, faktor demografi, serta minat berwirausaha sebagai variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap, norma subjektif, sosio-ekonomi, dan faktor demografi memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa/i. Sikap positif terhadap kewirausahaan dan dukungan lingkungan sosial menjadi faktor penting dalam mendorong minat mahasiswa untuk berwirausaha. Selain itu, kondisi sosio-ekonomi dan karakteristik demografis juga berperan dalam membentuk kecenderungan mahasiswa memilih jalur kewirausahaan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi perguruan tinggi dan pembuat kebijakan dalam merancang program pendidikan kewirausahaan yang lebih efektif. ABSTRACK This study aims to analyze the influence of attitude, subjective norms, socio-economic conditions, and demographic factors on the entrepreneurial interest of economics students at State Islamic Higher Education Institutions (PTKIN) in Lampung Province. The low level of entrepreneurial interest among university students has become an important issue, considering that entrepreneurship plays a significant role in economic growth and unemployment reduction. Therefore, understanding the determinants that shape students’ entrepreneurial intentions is essential to encourage the development of young entrepreneurs in higher education environments. This research employed a quantitative approach using a survey method. Data were collected through questionnaires distributed to economics students at PTKIN in Lampung Province. The analysis techniques included validity and reliability tests, classical assumption tests, and multiple linear regression analysis to determine the effect of each independent variable on entrepreneurial interest. The variables examined consisted of attitudes toward entrepreneurship, subjective norms, socio-economic conditions, demographic factors, and entrepreneurial interest as the dependent variable. The findings indicate that attitudes, subjective norms, socioeconomic conditions, and demographic factors significantly influence students’ entrepreneurial interest. Positive attitudes toward entrepreneurship and supportive social environments were identified as important drivers that encourage students to pursue entrepreneurial careers. In addition, socio-economic background and demographic characteristics contribute to shaping students’ preferences for entrepreneurship. These results are expected to provide insights for universities and policymakers in designing more effective entrepreneurship education programs.

Actions (login required)

View Item