تحليل صعوبات تعلم اللغة العربية وحلولها لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار الفتاح القرآنية الإعدادية في باندار لامبونج

لزمد, عياش الوفاء (2026) تحليل صعوبات تعلم اللغة العربية وحلولها لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة دار الفتاح القرآنية الإعدادية في باندار لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF
Download (3MB)

Abstract

ملخص يهدؼ ىذا البحث، الذم يتناكؿ برليل صعوبات تعلم اللغة العربية لدل تلاميذ الصف الثامن في مدرسة القرآف دار الفتاح الإعدادية باندار لامبونج، إلى برديد العوامل الدسببة لذذه الصعوبات كتقدنً حلوؿ لذا. كيستند ىذا البحث إلى الصعوبات التي يواجهها التلاميذ في تعلم اللغة العربية، كونها لغة أجنبية بالنسبة لدعظم التلاميذ في إندكنيسيا. كيهدؼ البحث برديدان إلى إلغاد عوامل الصعوبة في تعلم اللغة العربية كتقدنً حلوؿ لذا، لا سيما لتلاميذ الصف الثامن في مدرسة القرآف دار الفتاح الإعدادية باندار لامبونج. ىذا البحث عبارة عن دراسة حالة نوعية، حيث يبصعت البيانات من خلاؿ الدلاحظة كالدقابلات كالتوثيق. تيشكل صعوبات التعلم فجوة كبتَة بتُ قدرات التلاميذ كأدائهم الفعلي. في تعلم اللغة العربية، توجد عوامل لغوية كغتَ لغوية. تشمل العوامل اللغوية بنية الصوت، كالدفردات، كبنية الجملة، كالكتابة. أما العوامل غتَ اللغوية فتساىم في تعلم اللغة العربية، بدا في ذلك العوامل الاجتماعية كالثقافية، كالكتب الدراسية، كالبيئة، كدكر الدعلم في تنفيذ عملية التعلم. تشتَ نتائج الدراسة إلى أف صعوبات التعلم لدل تلاميذ الصف الثامن في مدرسة القرآف دار الفتاح الإعدادية في باندار لامبونج تعود في معظمها إلى عوامل لغوية كغتَ لغوية، إلا أف معظم أسباب صعوبات تعلم اللغة العربية في ىذا الجانب اللغوم تعود تقدلؽها إلى عوامل غتَ لغوية، كبرديندا البيئة المحيطة. كتشمل الحلوؿ التي لؽكن للباحثتُ بناءن على نتائج ىذه الدراسة دكر الدعلمتُ، الذم لغب أف يكوف أكثر فاعلية في تطبيق عملية التعلم. كلؽكن برقيق ذلك باستخداـ أساليب مناسبة ككسائل تعليمية مبتكرة لجذب انتباه التلاميذ إلى تعلم اللغة العربية، كمن خلاؿ ىذا الاىتماـ الدتزايد بالتعلم، لؽكن التغلب على عوامل الصعوبة الأخرل

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	13 Apr 2026 08:56
Last Modified:	13 Apr 2026 08:56
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/43390

Actions (login required)

View Item