METODE PEMBELAJARAN ABDULLAH NASIH ULWAN DALAM MENGATASI BULLYING PESERTA DIDIK DI MTS ASSYIFA JATIAGUNG LAMPUNG SELATAN

RIZKYA X, RIZKYA FATHIATUL AINI (2026) METODE PEMBELAJARAN ABDULLAH NASIH ULWAN DALAM MENGATASI BULLYING PESERTA DIDIK DI MTS ASSYIFA JATIAGUNG LAMPUNG SELATAN. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Abdullah Nashih Ulwan adalah seorang tokoh pendidikan Islam yang terkenal dengan karya-karyanya tentang pendidikan anak. Dalam kitab Tarbiyatul Aulad karya Abdullah Nasih Ulwan, dipaparkan lima metode pendidikan yang dapat diterapkan dan diadaptasi dalam pembelajaran. Metode -meteode pendidkan ini sangat cocok untuk diterapkan disekolah dalam mengatasi bullying. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, dimana teknin pengambilan datanya menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapaun teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Tujaun dalam penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran, dan hasil perilaku peserta didik setelah menerapkan metode Abdullah Nasih Ulwan dalam Mengatasi Bullying pada Peserta Didik Kelas VIII Mts As-syifa Jatiagung Lampung Selatan. Hasil penelitian ini adalah Penerapan metode pembelajaran Abdullah Nasih Ulwan dalam Mengatasi Bullying pada Peserta Didik Kelas VIII Mts As-syifa Jatiagung Lampung Selatan dengan menggunakan 5 metode yaitu metode keteladanan, metode kebiasaan, metode nasihat, metode perhatian dan metode mendidik dengan hukuman. Perilaku peserta didik setelah menerapkan metode pembelajaran Nasih Ulwan untuk mengatasi bullying di VIII Mts As-syifa Jatiagung Lampung Selatan menunjukan bahwa perilaku peseta didik menunjukan perubahan postif. Abstact Abdullah Nashih Ulwan is a figure in Islamic education who is known for his works on child education. In his book Tarbiyatul Aulad, Abdullah Nasih Ulwan outlines five educational methods that can be applied and adapted in learning. These educational methods are very suitable for use in schools to address bullying. This research method uses a qualitative descriptive research type, where data collection techniques include interviews, observation, and documentation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The objective of this study is to analyze and describe the application of the learning method and the behavioral outcomes of students after implementing Abdullah Nasih Ulwan's method in addressing bullying among students in Grade VIII at Mts As-syifa Jatiagung, South Lampung. The results of this research are the application of Abdullah Nasih Ulwan's learning method in overcoming bullying among students in Grade VIII at Mts As-syifa Jatiagung Lampung Selatan using five methods, including the method of exemplary behavior, the method of habit formation, the method of advice, the method of attention, and the method of education through punishment. The behavior of students after implementing the Nasih Ulwan learning method to overcome bullying in Grade VIII at Mts As-syifa Jatiagung, South Lampung, shows that student behavior has demonstrated positive changes.

Actions (login required)

View Item