ريجي, أوليان دارى (2026) تطبيق نموذج الفصل الدراسي المقلوب في تعلم اللغة العربية لتحسين مهارة القراءة لدى طلاب الصف السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية ٣ناتار. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of ARTIKEL REGI.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (3MB) |
Abstract
يحتاج تعلم اللغة العربية، خاصة فيما يتعلق بمهارة القراءة, إلى إعداد جيد من جانب الطلاب من أجل تحسين فهمهم للنص. من الناحية النظرية، يركز منهج الفصل الدراسي المقلوب على أنشطة التعلم الفردي قبل الحصص الدراسية المباشرة، بحيث يمكن تخصيص وقت الحصة الدراسية للممارسة والمناقشة (بييرجمان وسمز). تهدف هذه الدراسة إلى تحسين مهارة القراءة باللغة العربية لدى طلاب الصف السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية ٣نًتار من خلال تطبيق نموذج التعلم ”الفصل الدراسي المقلوب“. تمّ اختيار هذا الموضوع البحثي بناءً على المستوى المنخفض لمهارة القراءة لدى الطلاب وسوء استخدام أساليب التعلم التي تشجع استعداد الطلاب قبل الأنشطة الدراسية.طبقت هذه الدراسة طريقة البحث الإجرائي في الفصل الدراسي ) (PTKبناءً على نموذج كيميس وماك تاغارت ، والتي تم تنفيذها على دورتين، حيث شملت مراحل إعداد الخطة وتطبيق الإجراءات والمراقبة والتقييم. كان المشاركون في البحث هم طلاب الصف السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية ٣نًتار .وقد تم جمع البيانًت من خلال المراقبة والمقابلات والتجارب وتقنيات2 التوثيق. أظهرت البيانًت الأولية أن متوسط درجات الطلاب في الاختبار التمهيدي كان واحٌد وسبعون فاصلة خمسةٌ وثمانون مع معدل نجاح ثلاثةٌ وثلاثون فاصلة ثلاثةٌ وثلاثون بالمئة. وبعد تطبيق نموذج الفصل الدراسي المقلوب، ارتفع أداء الطلاب في كل دورة. في الدورة الأولى، ارتفع متوسط الدرجات إلى ستةٌ وسبعون فاصلة واحٌد وعشرون مع معدل نجاح ثمانيةٌ وأربعون فاصلة ثمانيةٌ وأربعون بالمئة، أما في الدورة الثانية، فقد ارتفع متوسط الدرجات إلى ثمانون فاصلة سبعون مع معدل نجاح أربعةٌ وثمانون فاصلة خمسةٌ وثمانون بالمئة. تشير نتائج البحث إلى أن نموذج الفصل الدراسي المقلوب فعال في تحسين مهارة القراءة لدى الطلاب وإنتاج عملية تعلم اللغة العربية أكثر تفاعلية وذات معنى
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 02 Apr 2026 04:23 |
| Last Modified: | 02 Apr 2026 04:23 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/43222 |
Actions (login required)
 |
View Item |
