IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KABUPATEN LAMPUNG BARAT NOMOR 13 TAHUN 2021 TENTANG KABUPATEN LITERASI PERSPEKTIF SIYASAH TANFIDZIYYAH (Studi di Kabupaten Lampung Barat)

Dinda, Nurul Meydianti (2026) IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KABUPATEN LAMPUNG BARAT NOMOR 13 TAHUN 2021 TENTANG KABUPATEN LITERASI PERSPEKTIF SIYASAH TANFIDZIYYAH (Studi di Kabupaten Lampung Barat). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini menganalisis implementasi Peraturan Daerah Kabupaten Lampung Barat Nomor 13 Tahun 2021 tentang Kabupaten Literasi, khususnya Pasal 28 ayat (1) dan (2) yang mengatur partisipasi masyarakat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan dengan teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam kepada Aparatur di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah, Pengelola Perpustakaan Desa, Pemuda dan Relawan yang aktif dalam kegiatan literasi, dokumentasi dan studi pustaka. Analisis menggunakan perspektif siyasah tanfidziyyah yang menekankan prinsip musyawarah, keadilan, amanah dan kemaslahatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi Perda belum sepenuhnya terlaksana secara optimal. Dalam aspek perumusan kebijakan, masyarakat belum dilibatkan. Kemudian dalam pelaksanaan dan sosialisasi program, partisipasi masyarakat dalam pengelolaan perpustakaan desa, layanan perpustakaan keliling, serta keikutsertaan dalam kegiatan Festival Literasi belum merata sehingga belum sepenuhnya mencerminkan prinsip musyawarah, amanah, keadilan dan kemaslahatan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan mekanisme pelibatan masyarakat yang lebih substantif, transparan, dan berkelanjutan dalam seluruh tahapan kebijakan, agar pelaksanaan Kabupaten Literasi berjalan dengan efektif dan sesuai dengan nilainilai islam. ABSTRACT This research analyzes the implementation of Regional Regulation of West Lampung Regency Number 13 of 2021 concerning the Literacy Regency, especially Article 28 paragraphs (1) and (2) which regulate community participation. The study uses a qualitative method with data collected through in-depth interviews with officials from the Regional Library and Archives Office, village library managers, youth, and literacy volunteers, along with documentation and literature study. Analysis applies siyasah tanfidziyyah perspective emphasizing deliberation, justice, trustworthiness, and public benefit. Results show that implementation of the regulation is not yet optimal. Community involvement in policy formulation is still absent. Participation in program execution and socialization remains uneven and does not fully reflect deliberation, trust, justice, and benefit. Therefore, stronger mechanisms for substantive, transparent, and sustainable community involvement are needed for effective implementation aligned with Islamic values.

Actions (login required)

View Item