PENGARUH MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) BERBANTU LUDO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MI MATHLAUL ANWAR TEMPEL REJO KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN

RIZKIA, SEPTI AYU (2026) PENGARUH MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) BERBANTU LUDO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MI MATHLAUL ANWAR TEMPEL REJO KEDONDONG KABUPATEN PESAWARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) BERBANTU LUDO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MI MATHLAUL ANWAR TEMPEL REJO KEDONDONG PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Oleh : RIZKIA SEPTI AYU 1611100458 Berdasarkan hasil pra survei yang dilakukan di MI Mathlaul Anwar diketahui bahwa salah satu penyebab rendahnya hasil belajar peserta didik adalah pelajaran matematika yang dianggap sulit serta banyaknya rumus yang harus dihafal oleh peseta didik. Hal ini dibuktikan dengan hasil pra survei menunjukan bahwa lebih banyak peserta didik tidak mampu menjawab dengan benar soal pemahaman konsep yang diujikan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajan TGT berbantuan media pembelajaran ludo terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III MI Mathlaul Anwar Tempel Rejo Kedondong Kabupaten Pesawaran. Sampel diambil dengan menggunakan teknik random sampling yang terdiri dari dua kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar peserta didik. Analisis uji prasyarat menggunakan uji normalitas kolmogprov smirnov dan uji hipotesis uji t. Nilai rata-rata kelas dengan menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan media pembelajaran ludo lebih tinggi daripada kelas menggunakan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa Uji-t data yang telah dilakukan adalah thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak H1 diterima. Artinya terdapat pengaruh model pembelajaran TGT berbantuan media pembelajaran ludo terhadap hasil belajar peserta didik kelas III MI Mathlaul Anwar Tempel Rejo Kedondong Kabupaten Pesawaran. Kata Kunci : Model Pembelajaran TGT, Media Pembelajaran Ludo, hasil belajar peserta didik. iii iv ABSTRACT THE EFFECT OF THE TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) MODEL USING LUDO ON LEARNING OUTCOMES IN THE MATHEMATICS SUBJECT OF GRADE III MI MATHLAUL ANWAR TEMPEL REJO KEDONDONG PESAWARAN ACADEMIC YEAR 2023/2024 Oleh : RIZKIA SEPTI AYU 1611100458 Based on results of a pre-survey conducted at MI Mathlaul Anwar Academic, it was discovered that one of the causes of low student learning outcomes was the perceived difficulty of mathematic lessons and the large number of formulas that students had to memorize. This was evidenced by the pre-survey results, which showed that more students were unable to correctly answer the conceptual understanding question tested. This study was conducted to determine the effect of the TGT learning model assisted by ludo learning media on student learning outcomes. This type of research is quantitative research with a quasi experimental method. The population on this study were students of grade III MI Mathlaul Anwar Academy. The sample was taken using a random sampling technique consistibg of two classes. Data collection wass carried out by testing student learning outcomes. The prerequisite test analysisi used the Kolmogorov-Smirnov normality test and the t-test hypothesis test. The average value of the class using the TGT learning model assited by ludo learning media was higher than the class using the conventional learning model. Based on these esults, it can be concluded that the uji-t data that has been carried out is tcould > ttable. This shows thath H0 is rejected H1 is accepted. This means that there is an influence of the TGT learning model assisted by ludo learning media on the learning outcomes of class III students of MI Mathlaul Anwar Tempel Rejo Kedondong Pesawaran. Keywords: TGT Learning Model, Ludo Learning Media, student learning outcomes.

Actions (login required)

View Item