HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITAS DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA REMAJA

VIO, MEITICHA RISANLI (2026) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITAS DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA REMAJA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Hubungan antara Kecerdasan Adversitas dan Dukungan Keluarga dengan Kesejahteraan Psikologis pada Remaja Oleh : Vio Meiticha Risanli Banyak remaja mengalami stres akibat tuntutan akademik di sekolah yang berdampak pada kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis. Kesejahteraan psikologis dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal, seperti kecerdasan adversitas dan dukungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan adversitas dan dukungan keluarga dengan kesejahteraan psikologis pada remaja. Penelitian menggunakan metode kuantitatif korelasi pada 171 siswa/i SMP Negeri 24 Bandar Lampung dengan analisis regresi berganda menggunakan software JASP. Instrumen penelitian terdiri dari tiga skala, yaitu skala kesejahteraan psikologis berdasarkan teori Ryff dan Keyes (1995), skala kecerdasan adversitas berdasarkan teori Stoltz (2005), dan skala dukungan keluarga yang disusun oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan adversitas (r=0,612; p<0,05) dan dukungan keluarga (r=0,485; p<0,05) memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kesejahteraan psikologis. Kesimpulannya, kedua variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 42,6% terhadap kesejahteraan psikologis remaja. Kata Kunci: Dukungan Keluarga, Kecerdasan Adversitas, Kesejahteraan Psikologis, Remaja. ABSTRACT The Relationship between Adversity quotient and Family Support with Psychological Well-being in Adolescents By : Vio Meiticha Risanli Many adolescents experience stress due to academic demands at school, which affects their mental health and psychological well being. Psychological well-being is influenced by various factors, both internal and external, such as adversity quotientand family support. This study aims to determine the relationship between adversity quotientand family support with psychological well-being in adolescents. The study used a quantitative correlation method on 171 students of SMP Negeri 24 Bandar Lampung with multiple regression analysis using JASP software. The research instrument consisted of three scales, namely the psychological well-being scale based on the theory of Ryff and Keyes (1995), the adversity quotientscale based on the theory of Stoltz (2005), and the family support scale developed by the researcher. The results show that adversity quotient(r = 0,612 ; p<0,05) and family support (r=0,485; p<0,05) have a positive and significant relationship with psychological well-being. In conclusion, these two variables contribute 42,6% to the psychological well-being of adolescents. Keywords: Family Support, Adversity quotient, Psychological Well being, Adolescents.

Actions (login required)

View Item