PERAN KONSELOR DALAM MENUMBUHKAN SELF-CONCEPT PADA ANAK BERHADAPAN HUKUM (ABH) DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PENYELENGGARAAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (UPTD PKS) INSAN BERGUNA DINAS SOSIAL PROVINSI LAMPUNG

RENA, NURFIANI (2026) PERAN KONSELOR DALAM MENUMBUHKAN SELF-CONCEPT PADA ANAK BERHADAPAN HUKUM (ABH) DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PENYELENGGARAAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (UPTD PKS) INSAN BERGUNA DINAS SOSIAL PROVINSI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi psikologis Anak Berhadapan dengan Hukum (ABH) yang menjalani rehabilitasi sosial di UPTD PKS Insan Berguna, khususnya anak yang terlibat penyalahgunaan narkotika, yang mengalami permasalahan psikologis yang berdampak pada pembentukan self-concept negtaif, seperti perasaan gagal, rendah diri, malu, dan pesimis terhadap masa depan. Kondisi tersebut memerlukan pendampingan psikososial yang tepat, salah satunya melalui peran konselor. Fokus penelitian ini adalah menganalisis peran konselor dalam menumbuhkan self-concept pada ABH kasus penyalahgunaan narkotika, khususnya pengguna narkoba. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling. Informan penelitian terdiri dari, satu orang konselor dan dua ABH pengguna narkotika. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teori Miles dan Hubermen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran konselor dalam menumbuhkan self-concept ABH dilaksanakan melalui tahapan asesmen, konseling, dan monitoring. Pada tahap asesmen, konselor berperan sebagai fasilitator dalam mengidentifikasi kondisi awal psikologis dan pandangan diri anak. Pada tahap konseling, konselor berperan sebagai pendamping psikososial dan motivator yang membantu anak merefleksikan pengalaman hukum serta membangun self-concept yang lebih positif. Tahap monitoring berfungsi untuk memantau keberlanjutan perubahan perilaku, emosi, dan pandangan diri anak. Peran konselor tersebut terbukti mampu menumbuhkan self-concept yang lebih positif, ditandai dengan tampaknya perubahan pada ABH dalam meningkatnya kepercayaan diri, kestabilan emosi, kemampuan berinteraksi sosial, serta munculnya harapan terhadap masa depan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran konselor memiliki kontribusi yang signifikan dalam menumbuhkan self-concept positif pada ABH pengguna narkoba. Perubahan self-concept yang ditandai dengan perbaikan emosi, perilaku, dan pandangan diri tersebut menjadi modal penting bagi anak dalam menjalani proses rehabilitasi serta persiapan reintegrasi sosial setelah kembali ke lingkungan keluarga dan masyarakat. ABSTRACT This study was motivated by the psychological condition of Children in Conflict with the Law (ABH) undergoing social rehabilitation at the UPTD PKS Insan Berguna, particularly children involved in drug abuse, who experience psychological problems that lead to the formation of a negative self-concept, such as feelings of failure, low self-esteem, shame, and pessimism about the future. This condition requires appropriate psychosocial assistance, one of which is through the role of a counselor. The focus of this study is to analyze the role of counselors in fostering self-concept in ABH cases of drug abuse, especially drug users. This study uses a qualitative approach with field research. Data were collected through interviews, observations, and documentation with informants selected using purposive sampling techniques. The research informants consisted of one counselor and two ABH drug users. The data analysis technique in this study used Miles and Huberman's theory, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study show that the role of counselors in fostering the self-concept of ABH is carried out through the stages of assessment, counseling, and monitoring. In the assessment stage, counselors as facilitator play a role in identifying the initial psychological condition and selfperception of children. In the counseling stage, counselors act as psychosocial companions and motivators who help children reflect on their legal experiences and build a more positive self-concept. The monitoring stage serves to monitor the sustainability of changes in the child's behavior, emotions, and self-perception. The role of the counselor has been proven to foster a more positive self-concept, marked by changes in ABH in the form of increased self-confidence, emotional stability, social interaction skills, and the emergence of hope for the future. Thus, it can be concluded that the role of counselors has a significant contribution in fostering a positive selfconcept in children in conflict with the law who are drug users. Changes in self-concept, marked by improvements in emotions, behavior, and selfperception, are important assets for children undergoing rehabilitation and social reintegration after returning to their family and community environments.

Actions (login required)

View Item