ANALISIS PERBANDINGAN ETIKA SOSIAL MAHASISWA DALAM MA’HAD AL-JAMIAH DENGAN MAHASISWA LUAR MA’HAD AL-JAMIAH DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN INTAN LAMPUNG

Ulfa, Tanzila Rachiim (2026) ANALISIS PERBANDINGAN ETIKA SOSIAL MAHASISWA DALAM MA’HAD AL-JAMIAH DENGAN MAHASISWA LUAR MA’HAD AL-JAMIAH DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Berdasarkan kegiatan pra penelitian yang telah dilakukan permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini yaitu banyaknya mahasiswa di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang terindikasi melakukan pelanggaran etika sosial di lingkungan kampus yang terlihat dari hasil data angket yang menunjukkan 85% pernah melakukan pelanggaran etika dan 15% tidak pernah melakukan pelanggaran etika. Penelitian ini dilakukan pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung dalam Ma’had Al-Jamiah dan mahasiswa luar Ma’had Al-Jamiah pada periode akademik 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan etika sosial mahasiswa dalam Ma’had Al-Jamiah dengan mahasiswa luar Ma’had Al-Jamiah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung. Penelitian ini adalah jenis penelitian mix method dengan desain Eksplanatoris Sekuensial. Sampel yang digunakan berjumlah 100 mahasiswa, terdiri dari 50 mahasiswa Ma’had Al-Jamiah dan 50 mahasiswa luar Ma’had Al-Jamiah. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian terdiri dari angket, wawancara dan observasi. Data penelitian ini dianalisis menggunakan uji independent sample t-test pada aplikasi SPSS ver 27. Hasil dari perhitungan uji hipotesis independent sample t-test diperoleh nilai thitung = 3,078 > ttabel = 1,660 dan sig. (2-tailed) 0,003 < 0,005 (⍺) dengan kesimpulan bahwa terdapat perbedaan etika sosial yang signifikan antara mahasiswa dalam Ma’had Al-Jamiah dengan mahasiswa luar Ma’had Al-Jamiah. Mean total skor etika sosial mahasiswa Ma’had yaitu 92,14 dan mean total skor etika sosial mahasiswa luar Ma’had yaitu 83,66. Artinya, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Data yang telah diperoleh diperjelas dengan wawancara bersama Mudir dan pengurus Ma’had Al Jamiah serta mahasiswa yang mengungkapkan bahwa etika sosial baik pada mahasantri bukan hanya sekedar kesadaran individu semata, melainkan juga hasil dari pembiasaan dan pembinaan rutin dan intensif dalam Ma’had Al-Jamiah. Data observasi, memperoleh hasil 87% pada mahasiswa Ma’had yang tergolong dalam kategori baik sekali dan 73% pada mahasiswa luar Ma’had yang tergolong dalam kategori baik. Kata Kunci: Perbandingan, Etika Sosial, Mix Method, Eksplanatoris Sekuensial iii ABSTRACT Based on preliminary research, the problem underlying this study is the large number of students at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training who are indicated to have committed social ethics violations on campus, as seen from the questionnaire data showing that 85% have committed ethical violations and 15% have never committed ethical violations. This research was conducted on students of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Raden Intan Lampung in Ma'had Al-Jamiah and students outside Ma'had Al-Jamiah in the 2024/2025 academic period. This study aims to determine the comparison of social ethics among students in Ma'had Al-Jamiah and students outside Ma'had Al-Jamiah at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Raden Intan Lampung. This study is a mixed-method research with a sequential explanatory design. The sample consisted of 100 students, comprising 50 students from Ma'had Al-Jamiah and 50 students from outside Ma'had Al-Jamiah. The sample was taken using simple random sampling. The research instruments consisted of questionnaires, interviews, and observations. The research data were analyzed using the independent sample t-test in SPSS ver 27. The results of the independent sample t-test hypothesis calculation obtained a t-count value = 3.078 > t-table = 1.660 and sig. (2-tailed) 0.003 < 0.005 (⍺), with the conclusion that there is a significant difference in social ethics between students within Ma'had Al-Jamiah and students outside Ma'had Al-Jamiah. The mean total social ethics score for Ma'had students was 92.14, and the mean total social ethics score for students outside Ma'had was 83.66. This means that the null hypothesis (H0) is rejected and the alternative hypothesis (Ha) is accepted. The data obtained was clarified through interviews with the Mudir and administrators of Ma'had Al-Jamiah as well as students who revealed that good social ethics among students is not only a matter of individual awareness, but also the result of routine and intensive training and guidance at Ma'had Al-Jamiah. The observation data obtained results of 87% for Ma'had students classified as very good and 73% for non-Ma'had students classified as good. Keyword: Comparison, Sosial Ethics, Mixed-Method, Sequential Exsplanatory

Actions (login required)

View Item