ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU MENGGALI KE PUNCAK HATI KARYA SALIM A. FILLAH

Amara, Putri Zalia (2026) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU MENGGALI KE PUNCAK HATI KARYA SALIM A. FILLAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pendidikan Islam dalam membentuk karakter dan spiritualitas umat Islam, terutama di tengah tantangan modernisasi dan arus globalisasi yang sering melemahkan nilai-nilai moral. Buku Menggali ke Puncak Hati karya Salim A. Fillah dipilih sebagai objek kajian karena berisi pesan pesan moral dan spiritual yang disampaikan dengan bahasa yang indah dan menyentuh hati. Buku ini mengajak pembaca untuk mengenali diri, memperbaiki hati, serta mendekatkan diri kepada Allah SWT. Melalui gaya penulisan reflektif dan penuh makna, Salim A. Fillah mampu menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, terutama bagi generasi muda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data diperoleh dari sumber primer berupa buku Menggali ke Puncak Hati karya Salim A. Fillah, serta sumber sekunder berupa buku-buku, jurnal, dan artikel yang relevan dengan nilai-nilai pendidikan Islam. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan analisis isi (content analysis), kemudian data dianalisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menemukan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku Menggali ke Puncak Hati terdapat tiga nilai utama pendidikan Islam, yaitu nilai akidah, ibadah, dan akhlak. Nilai akidah tercermin melalui ajakan untuk memperkuat keimanan dan ketauhidan kepada Allah SWT. Nilai ibadah tampak dari dorongan untuk menjadikan seluruh aktivitas hidup sebagai bentuk pengabdian kepada Allah. Sementara nilai akhlak tergambar dalam ajaran untuk memperbaiki hati, bersabar, bersyukur, dan berbuat baik kepada sesama. Secara keseluruhan, buku ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam tidak hanya dapat dilakukan di lembaga formal, tetapi juga melalui literasi islami yang menyentuh hati dan membentuk kepribadian. Kata Kunci: Pendidikan Islam, Nilai-nilai Islam, Akidah, Ibadah, Akhlak, Menggali ke Puncak Hati, Salim A. Fillah. ii ABSTRACT This study is motivated by the importance of Islamic education in shaping the character and spirituality of Muslims, especially amid the challenges of modernization and globalization, which often weaken moral values. The book Menggali ke Puncak Hati (Digging to the Depths of the Heart) by Salim A. Fillah was chosen as the subject of this study because it contains moral and spiritual messages conveyed in beautiful and heartfelt language. This book invites readers to recognize themselves, improve their hearts, and draw closer to Allah SWT. Through a reflective and meaningful writing style, Salim A. Fillah is able to instill Islamic educational values that are relevant to everyday life, especially for the younger generation. This study uses a qualitative method with a library research approach. Data was obtained from primary sources in the form of the book Menggali ke Puncak Hati (Digging to the Peak of the Heart) by Salim A. Fillah, as well as secondary sources in the form of books, journals, and articles relevant to Islamic educational values. Data collection techniques were carried out through documentation and content analysis, then the data was analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing to find the Islamic educational values contained in the text. The results of the study show that in the book Menggali ke Puncak Hati (Digging to the Peak of the Heart), there are three main values of Islamic education, namely the values of faith, worship, and morals. The value of faith is reflected in the invitation to strengthen faith and monotheism in Allah SWT. The value of worship is evident in the encouragement to make all activities in life a form of devotion to Allah. Meanwhile, the value of morals is illustrated in the teachings to improve the heart, be patient, be grateful, and do good to others. Overall, this book shows that Islamic education can be carried out not only in formal institutions, but also through Islamic literacy that touches the heart and shapes personality. Keywords: Islamic Education, Islamic Values, Aqidah, Ibadah, Akhlaq, Menggali ke Puncak Hati, Salim A. Fillah

Actions (login required)

View Item