PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 PINANG JAYA KEMILING BANDAR LAMPUNG.

Dwi, Pangastuti (2026) PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 PINANG JAYA KEMILING BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Pendidikan karakter adalah pendidikan yang mendukung perkembangan sosial, emosional, dan etis siswa. Sementara secara sederhana pendidikan karakter dapat dimaknai sebagai hal positif yang dilakukan guru dan berpengaruh kepada karakter siswa yang diajarnya. Pendidikan karakter merupakan sebuah upaya untuk membangun karakter (character building). Adapun karakter religius sangat diperlukan guna untuk membentuk pribadi yang berakhlak sesuai dengan ajaran agama islam, yakni ketaatan dan kepatuhan dalam memahami dan melaksanakan ajaran agama islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan nilai-nilai karakter religius pada siswa kelas II di SD N 1 Pinang Jaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini menjelaskan mengenai penerapan nilai-nilai karakter religius pada siswa kelas II SDN 1 Pinang Jaya Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, data primer dan data sekunder. Teknik analisis data menggunakan teknik yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan nilai-nilai karakter religius pada siswa kelas II di SD N 1 Pinang Jaya telah dilakukan dengan tiga metode untuk beberapa kegiatan yaitu metode keteladanan diterapkan dalam kegiatan mengucapkan salam dan berdo’a sebelum makan untuk membentuk karakter religius taqwa dan syukur. Metode pembiasaan diterapkan dalam kegiatan berdo’a sebelum dan sesudah belajar, sholat dzuhur berjama’ah, dan pembacaan ayat-ayat pendek untuk membentuk karakter religius syukur, istiqomah, tawakal, sabar, pemaaf, taqwa. Metode pelatihan diterapkan untuk kegiatan tahfidz AL-Qur’an untuk membentuk karakter religius sabar dan tawakal. Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Karakter Religius, Sekolah Dasar iii ABSTRACT Character education is education that supports students' social, emotional, and ethical development. Simply put, character education can be defined as positive actions taken by teachers that influence the character of the students they teach. Character education is an effort to build character. Religious character is essential to developing individuals with morals in accordance with Islamic teachings, namely obedience and compliance in understanding and implementing Islamic teachings. This study aims to determine the application of religious character values in second�grade students at SD N 1 Pinang Jaya. This study uses descriptive qualitative research. This study explains the application of religious character values to second-grade students of SDN 1 Pinang Jaya Bandar Lampung. Data collection techniques include observation, interviews, documentation, primary data, and secondary data. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Data validity was tested using source triangulation, technical triangulation, and time triangulation. The conclusion of this study is that the application of religious character values to second-grade students at SD N 1 Pinang Jaya has been carried out with three methods for several activities, namely the exemplary method is applied in the activity of saying greetings and praying before eating to form religious characters of piety and gratitude. The habituation method is applied in prayer activities before and after studying, congregational Dhuhur prayer, and reading short verses to form religious characters of gratitude, istiqomah, tawakal, patience, forgiveness, and piety. The training method is applied to the activity of memorizing the Qur'an to form religious characters of patience and tawakal. Keywords: Character Education, Religious Character, Elementary School.

Actions (login required)

View Item