PEMBELAJARAN PAI DI SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

MAULY, KURNIA ILAHI (2025) PEMBELAJARAN PAI DI SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Era super smart system, yang juga dikenal sebagai era society 5.0, adalah konsep masyarakat yang berpusat pada manusia dan didasarkan pada teknologi. Era ini merupakan periode transisi dari era sebelumnya, yaitu era revolusi industri 4.0. Dalam era society 5.0, masyarakat diharuskan mampu mengatasi berbagai permasalahan di berbagai bidang seperti sosial, ekonomi, politik, budaya, dan pendidikan, dengan memanfaatkan inovasi-inovasi dari era revolusi industri 4.0 sebelumnya. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif (field research). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan dan evaluasi Pembelajaran PAI Di SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung. Data dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan. Adapun uji keabsahan data yaitu dengan triangulasi sumber, teknik, waktu. Hasil Penelitian menunjukkan bahwasannya Pembelajaran PAI Di SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung sudah dilakukan dengan baik secara sistematis sesuai dengan modul ajar oleh guru Pendidikan Agama Islam dari segi Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi. Kata Kunci : Pembelajaran, PAI, SMP ii ABSTRACT The era of super smart systems, also known as Society 5.0, is a concept of a human-centered society based on technology. This era is a period of transition from the previous era, namely the era of the Fourth Industrial Revolution. In Society 5.0, society must be able to overcome various problems in various fields such as social, economic, political, cultural, and educational, by utilizing innovations from the previous era of the Fourth Industrial Revolution. The type of research used by researchers in this study was descriptive qualitative research (field research). The purpose of this study was to determine the implementation and evaluation of Islamic Education at Al-Azhar 3 Junior High School in Bandar Lampung. The data were analyzed qualitatively using data reduction, data display, and conclusion drawing. The validity of the data was tested using triangulation of sources, techniques, and time. The results of the study indicate that Islamic Religious Education at Al-Azhar 3 Junior High School in Bandar Lampung has been carried out systematically in accordance with the teaching module by Islamic Religious Education teachers in terms of planning, implementation, and evaluation. Keywords: Learning, PAI, Junior High School

Actions (login required)

View Item