UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK ASERTIF DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG

DIVYA, NURAINA POETRY (2025) UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK ASERTIF DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya perilaku agresif peserta didik. Perilaku agresif adalah salah satu perilaku yang dapat membahayakan orang lain maupun dirinya sendiri. Perilaku Agresif tersebut timbul akibat perilaku bullying teman-teman nya. Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi perilaku agresif peserta didik adalah dengan menggunakan Konseling Individu dan menggunakan Teknik Asertif Taining. Tujuan penelitian ini adalah agar kita dapat mengetahui seberapa besar pengaruh Teknik Asertif Training terhadap perilaku Agresif Peserta didik di SMAN 15 Bandar Lampung. Penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian adalah 2 orang peserta didik yang memiliki perilaku agresif dengan masalah yang berbeda serta guru Bimbingan dan Konseling sebagai informan pelengkap akurasi dan validitas data penelitian. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, penulis melakukan proses analisis data dibantu dengan bantuan program aplikasi NVivo 12Pro, dan teknik keabsahan data yang digunakan oleh penulis menggunakan triangulasi Teknik. Hasil penelitian menunjukan 1) Langkah-langkah Konseling Individu dengan menggunakan teknik Asertif training dalam menangani perilaku agresif peserta didik dampak perilaku bullying adalah dengan cara mengubah perilaku agresif peserta didik agar dapat tegas dalam menanggapi perilku bullying teman sebayanya dengan tegas tanpa menyakiti secara verbal maupun non verbal. 2) Evaluasi hasil Konseling individu menggunakan teknik Asertif Training dalam mengatasi perilaku agresif peserta didik dengan tujuan mengetahui apakah teknik tersebut dapat merubah perilaku agresif peserta didik atau tidak. Kata kunci: Perilaku Agresif dan Asertif Training ii ABSTRACT This research is motivated by the high number of aggressive behaviors among students. Aggressive behavior is a behavior that can harm others or oneself. This aggressive behavior arises from bullying behavior by friends. Guidance and Counseling Teachers' efforts to address aggressive behavior in students include using Individual Counseling and Assertive Training Techniques. The purpose of this study is to determine the extent of the influence of Assertive Training Techniques on aggressive behavior in students at SMAN 15 Bandar Lampung. The author used a qualitative approach with descriptive qualitative. The subjects in the study were two students who had aggressive behavior with different problems and a Guidance and Counseling teacher as a complementary informant for the accuracy and validity of the research data. The data collection techniques used by the author were interviews, observation and documentation. In this study, the author conducted the data analysis process assisted by the NVivo 12Pro application program, and the data validity technique used by the author used triangulation techniques. The results of the study show 1) Individual Counseling steps using Assertive training techniques in dealing with aggressive behavior of students due to the impact of bullying behavior are by changing the aggressive behavior of students so that they can be firm in responding to bullying behavior of their peers firmly without hurting verbally or non-verbally. 2) Evaluation of the results of individual Counseling using Assertive Training techniques in dealing with aggressive behavior of students with the aim of knowing whether the technique can change aggressive behavior of students or not. Keywords: Aggressive and Assertive Behavior Training

Actions (login required)

View Item