PENGARUH USIA, PENDIDIKAN, DAN PENDAPATAN TERHADAP TINGKAT LITERASI KEUANGAN SYARIAH MASYARAKAT DI KECAMATAN TANJUNG KARANG BARAT BANDAR LAMPUNG

VICKI, PAMELA PUTRI (2025) PENGARUH USIA, PENDIDIKAN, DAN PENDAPATAN TERHADAP TINGKAT LITERASI KEUANGAN SYARIAH MASYARAKAT DI KECAMATAN TANJUNG KARANG BARAT BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Literasi keuangan adalah rangkaian proses atau aktivitas untuk meningkatkan pengetahuan, keyakinan dan keterampilan individu serta masyarakat umum sehingga mereka mampu mengolah keuangan dengan baik dalam rangka mencapai kesejahteraan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh usia terhadap tingkat literasi keuangan syariah; untuk mengetahui pengaruh pendidikan terhadap tingkat literasi keuangan syariah; untuk mengetahui pengaruh pendapatan terhadap tingkat literasi keuangan syariah; untuk mengetahui pengaruh usia, pendidikan, pendapatan terhadap tingkat literasi keuangan syariah masyarakat di Kecamatan Tanjung Karang Barat. Dalam penelitian ini penulis menggunkan metode pendekatan secara kuantitatif.Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah masyarakat di Kecamatan Tanjung Karang Barat. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 100 masyarakat Kecamatan Tanjung Karang Barat. Analisis data yang digunakan dengan regresi linier berganda yang dimana terdapat uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usia mempengaruhi literasi keuangan dan bernilai pada masyarakat; pendidikan berpengaruh positif dan signifikanterhadap Literasi Keuangan dengan nilai t hitung yang besar dari nilai t tabel yaitu sebesar 2,181>1,660 dan pada taraf signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,032< 0,05). Pendapatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan dengan nilai t hitung yang besar dari nilai t tabel yaitu sebesar 5,271>1,660 dan pada taraf signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,000< 0,05). Pendidikan dan pendapatan secara signifikansebesar 0,000, karena nilai signifikansi pada tabel diatas kurang dari 0,05, maka menunjukkan bahwa secara simultan variabel independen berpengaruh secara signifikan terhadap tingkat literasi keuangan syariah. ABSTRACT Financial literacy is a series of processes or activities to improve the knowledge, beliefs and skills of individuals and the general public so that they are able to manage finances well in order to achieve prosperity. The purpose of this study was to determine the effect of age on the level of Islamic financial literacy; to determine the effect of education on the level of Islamic financial literacy; to determine the effect of income on the level of Islamic financial literacy; to determine the effect of age, education, income on the level of Islamic financial literacy of the community in Tanjung Karang Barat District. In this study, the author used a quantitative approach method. In this study, the population was the community in Tanjung Karang Barat District. The number of samples in this study was 100 people in Tanjung Karang Barat District. Data analysis used multiple linear regression where there was a classical assumption test, t test, F test, and coefficient of determination test. The results of the study showed that age affects financial literacy and is valuable to the community; education has a positive and significant effect on Financial Literacy with a large t-value from the ttable value of 2.181>1.660 and at a significant level of less than 0.05 (0.032<0.05). Income has a positive and significant effect on financial literacy with a large t-value from the t-table value of 5.271>1.660 and at a significant level of less than 0.05 (0.000<0.05). Education and income are significantly 0.000, because the significance value in the table above is less than 0.05, it shows that simultaneously the independent variables have a significant effect on the level of Islamic financial literacy.

Actions (login required)

View Item