ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA LITERASI KEUANGAN SYARIAH PADA MASYARAKAT URBAN PESISIR BARAT

YUNITA, BINTI SARKATI (2025) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA LITERASI KEUANGAN SYARIAH PADA MASYARAKAT URBAN PESISIR BARAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Rendahnya literasi keuangan syariah di kalangan masyarakat urban Pesisir Barat memiliki dampak yang signifikan. Meskipun produk-produk keuangan syariah semakin banyak tersedia, namun tanpa pemahaman yang baik dari masyarakat, produk-produk ini tidak akan digunakan secara optimal. Rendahnya literasi keuangan syariah juga dapat menyebabkan ketidakmampuan masyarakat dalam mengambil keputusan keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip syariah. Hal ini bisa menyebabkan masyarakat terjebak dalam praktik keuangan yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam, seperti riba, yang dilarang dalam Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan, sikap keuangan, dan teman sebaya terhadap literasi keuangan menurut perspektif Islam yang dianalisis secara parsial dan simultan dengan menggunakan produk. Jenis penelitian ini menggunakan data kuantitatif. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan apa-apa yang sedang berlaku, di dalamnya terdapat upaya mendeskripsikan, mencatat, analisis, dan menginterprestasikan kondisi-kondisi yang sekarang ini terjadi atau ada. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang dianalisis dengan menggunakan uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS 22.00 versions for windows. Berdasarkan hasil uji satistik secara parsial dan simultan menunjukan bahwa variabel tingkat pendidikan, sikap keuangan, dan teman sebaya menunjukan arah sejajar terhadap literasi keuangan. Hasil tersebut dibuktikan dengan uji hipotesis (t) pada pengaruh tingkat pendidikan terdahap literasi keuangan yang memiliki hasil Thitung sebesar 3.622 dengan nilai signifikansi 0.001. Selain itu, sikap keuangan juga memiliki pengaruh yang segnifikan terhadap literasi keuangan yang dibuktikan dengan hasil uji hipotesis (t) yang memiliki hasil Thitung sebesar 4.019 dengan nilai signifikansi 0.002. Kemudian teman sebaya juga memiliki pengaruh yang segnifikan terhadap literasi keuangan yang dibuktikan dengan hasil uji hipotesis (t) yang memiliki hasil Thitung sebesar 6.201 dengan nilai signifikansi 0.002. Hal ini berarti bahwa Thitung > Ttabel maka H1 dan H2 diterima. ABSTRACT The low level of Islamic financial literacy among the urban community of Pesisir Barat has a significant impact. Although Islamic financial products are increasingly available, without a good understanding from the community, these products will not be used optimally. Low Islamic financial literacy can also cause the community to be unable to make financial decisions in accordance with Islamic principles. This can cause people to be trapped in financial practices that are not in accordance with Islamic values, such as usury, which is prohibited in Islam. This study aims to determine the effect of education level, financial attitudes, and peers on financial literacy according to an Islamic perspective which is analyzed partially and simultaneously using products. This type of research uses quantitative data. This research is descriptive quantitative which aims to describe what is currently happening, in which there are efforts to describe, record, analyze, and interpret the conditions that are currently happening or exist. The data used in this study are secondary data analyzed using the classical assumption test, multiple linear regression test, coefficient of determination test and hypothesis test using the help of the SPSS 22.00 versions for windows application. Based on the results of partial and simultaneous statistical tests, it shows that the variables of education level, financial attitudes, and peers show a parallel direction to financial literacy. These results are proven by the hypothesis test (t) on the effect of education level on financial literacy which has a Tcount result of 3,622 with a significance value of 0.001. In addition, financial attitudes also have a significant effect on financial literacy as evidenced by the results of the hypothesis test (t) which has a Tcount result of 4,019 with a significance value of 0.002. Then peers also have a significant effect on financial literacy as evidenced by the results of the hypothesis test (t) which has a Tcount result of 6,201 with a significance value of 0.002. This means that Tcount> Ttable then H1 and H2 are accepted.

Actions (login required)

View Item