PENERAPAN MEDIA POHON ANGKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI TK IT AL-HUDA TANJUNG AGUNG RAYA KECAMATAN KEDAMAIAN BANDAR LAMPUNG

RAHMADINA, ANJANI (2025) PENERAPAN MEDIA POHON ANGKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI TK IT AL-HUDA TANJUNG AGUNG RAYA KECAMATAN KEDAMAIAN BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan pendidikan yang di selenggarakan untuk mengembangkan pribadi, pengetahuan, dan keterampilan yang melandasi pendidikan dasar serta mengembangkan diri secara utuh sesuai asas pendidikan sedini mungkin dan seumur hidup. Usia dini merupakan anak yang memiliki usia 0 sampai dengan 6 tahun yang merupakan masa perkembangan dan pertumbuhan yang sangat menentukan bagi anak di masa depannya atau disebut juga dengan masa keemasan. Perkembangan kognitif menggambarkan bagaimana pikiran anak berkembang dan berfungsi, sehingga dapat berfikir. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan media pohon angka dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK Al-Huda Tanjung Agung Raya Kecamatan Kedamaian Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Karena fokus penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran di lapangan tentang bagaimana meningkatkan kemampuan kognitif anak dengan menggunakan media pohon angka di TK Al-Huda Tanjung Agung Raya Kecamatan Kedamaian Bandar Lampung maka penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumetasi. Teknik analisis data yang penliti lakukan menggunakan penelitian kualitatif jadi terdapat tiga langkah yaitu, reduksi data, penyajian data, verifikasi atau penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa media pohon angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak TK Al-Huda di Jalan Putri Balau Kel. Tanjung Agung Raya Kec. Kedamaian, Kota Bandar Lampung. Media pohon angka sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 4 – 6 tahun, khususnya dalam dalam mengenal konsep bilangan angka 1 sampai dengan 10. Media pohon angka memberikan representasi visual angka yang jelas dan menarik. Hal ini membantu anak untuk lebih mudah mengenali dan memahami bilangan konkrit sehingga memberikan landasan yang kuat dalam pembelajaran matematika. Media pohon angka sangat menyenagkan, sehingga anak dalam pembelajaran bisa mengenal warna, karena selain bentuknya yang penuh warna permainan ini juga memudahkan anak dalam mengingat angka, menyebutkan angka, serta menjumlah dalam bentuk yang kecil. Kata Kunci: Kemampuan Kognitif, Media Pohon Angka ii ABSTRACT Early childhood education (PAUD) is an education program designed to develop the personality, knowledge, and skills that underpin basic education and holistic development, in accordance with the principles of early childhood and lifelong education. Early childhood, encompassing the ages of 0 to 6, is a crucial period of development and growth for children's future, often referred to as the golden age. Cognitive development describes how a child's mind develops and functions, enabling them to think. The purpose of this study was to determine how the application of the number tree model improves children's cognitive abilities at Al-Huda Kindergarten, Tanjung Agung Raya, Kedamaian District, Bandar Lampung. The research method used in this study was qualitative. Because the focus of this study was to obtain a field overview of how to improve children's cognitive abilities using the number tree model at Al-Huda Kindergarten, Tanjung Agung Raya, Kedamaian District, Bandar Lampung, this study employed descriptive analysis with a qualitative approach. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used by the researchers was qualitative, with three steps: data reduction, data presentation, and verification or conclusion drawing. Based on the research results, it was found that the number tree media can improve the cognitive abilities of children at Al-Huda Kindergarten on Jalan Putri Balau, Tanjung Agung Raya Subdistrict, Kedamaian District, Bandar Lampung City. The number tree media is very effective in improving the cognitive abilities of children aged 4-6, particularly in recognizing the concept of numbers 1 through 10. The number tree media provides a clear and engaging visual representation of numbers. This helps children more easily recognize and understand concrete numbers, thus providing a strong foundation for learning mathematics. The number tree media is very enjoyable, allowing children to learn to recognize colors. Besides its colorful appearance, this game also makes it easier for children to remember numbers, name numbers, and add small numbers. Keywords: Cognitive Ability, Number Tree Media

Actions (login required)

View Item