PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKHNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENGATASI KECANDUAN TIKTOK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 6 METRO

Lutfiyyah, Putri Asti (2025) PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKHNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENGATASI KECANDUAN TIKTOK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 6 METRO. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKHNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENGATASI KECANDUAN TIKTOK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 6 METRO Oleh Lutfiyyah Putri Asti NPM.1811080011 Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Dengan Tekhnik Self Management dalam mengatasi kecanduan tiktok pada peserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro. Permasalahan pada penelitian ini terkait dengan mengurangi kecanduan aplikasi tiktok pada peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganlisis bagaimana proses perencanaan layanan konseling individu dengan tekhnik self management untuk mengurangi kecanduan aplikasi tiktok pada peserta didik dan bagaimana tahapan pelaksanaan layanan konseling individu dengan tekhnik self management untuk mengurangi kecanduan tiktok pada peserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan penelitian studi kasus. Penelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Data primer diperoleh langsung dari responden mengenai pelaksanaan layanan konseling individu dengan tekhnik self management untuk mengurangi kecanduan tiktok pada peserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro, sedangkan data sekunder berupa dokumen-dokumen dari responden semua data tersebut merupaan bahan-bahan untuk mendeskripsikan konseling individu dengan tekhnik self management untuk mengurangi kecanduan tiktok pada peserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro. Fokus penelitian untuk mengetahui (1) proses terjadinya perilaku kecanduan tiktok pada peserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro; (2) Proses pelaksanaan konseling dengan menggunakan tekhnik self management untuk mengatasi kecanduan tiktok pad apeserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro; (3) Dampak pelaksanaan tekhnik self management untuk menangani kecanduan tiktok pada peserta didik kelas x di SMA Negeri 6 Metro. Proses pelaksanaan layanan konseling dilakukan dengan tahpan identifikasi masalah, diagnosis, tretment, dan evaluasi. Treatment dilakukan dengan menggunkan tekhnik self management untuk menangani kecanduan terhadap aplikasi tiktok. Hasil pada penelitian ini dapat dikatakan cukup berhasil karena dapat memenuhi indikator. Hal tersebut dapat dilihat dari segi adanya perubahan perilaku konseli terhadap kecanduaanya terhadap tiktok. Kata Kunci : Self Management . Kecanduan, Aplikasi Tiktok. ii ABSTRACT IMPLEMENTATION OF INDIVIDUAL COUNSELING SERVICES USING SELF MANAGEMENT TECHNIQUE IN OVERCOMING TIKTOK ADDICTION AMONG GRADE X STUDENTS AT SMA NEGERI 6 METRO by Lutfiyyah Putri Asti NPM. 1811080011 This research describes how the implementation of individual counseling services using self-management techniques can address TikTok addiction among tenth-grade students at SMA Negeri 6 Metro. The issue in this research relates to reducing the addiction to the TikTok application among the students. The purpose of this study is to understand and analyze how the planning process of individual counseling services with self-management techniques can reduce TikTok addiction among students, and how the stages of implementing individual counseling services with self-management techniques can reduce TikTok addiction among tenth-grade students at SMA Negeri 6 Metro. This research uses qualitative research types with a case study approach. This research employs data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. Primary data was obtained directly from respondents regarding the implementation of individual counseling services using self-management techniques to reduce TikTok addiction among tenth grade students at SMA Negeri 6 Metro, while secondary data consists of documents from respondents. All this data serves as materials to describe individual counseling with self management techniques to reduce TikTok addiction among tenth-grade students at SMA Negeri 6 Metro. The focus of the research is to understand (1) the process of TikTok addiction behavior among tenth-grade students at SMA Negeri 6 Metro; (2) the implementation process of counseling using self-management techniques to address TikTok addiction among tenth-grade students at SMA Negeri 6 Metro; (3) the impact of implementing self-management techniques to handle TikTok addiction among tenth-grade students at SMA Negeri 6 Metro. The process of implementing counseling services is carried out through the stages of problem identification, diagnosis, treatment, and evaluation. Treatment is conducted using self management techniques to address addiction to the TikTok application. The results of this research can be considered quite successful because they meet the indicators. This can be seen in terms of the changes in the behavior of the counselee regarding their addiction to TikTok. Keywords: Self Management. Addiction, TikTok Application.

Actions (login required)

View Item