ANALISIS BIBLIOMETRIK TERHADAP TREN PEMBELAJARAN BERBASIS GAME PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR

RACHMADIAH, NURYUDI PUTRI (2025) ANALISIS BIBLIOMETRIK TERHADAP TREN PEMBELAJARAN BERBASIS GAME PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (6MB)

Abstract

ANALISIS BIBLIOMETRIK TERHADAP TREN PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN PADA MATA PELAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR Rachmadiah Putri 1 , Chairul Amriyah 2 Yuli Yanti 3 123Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Jl.Letkol H. Endro Suratmin, Sukarame, Bandar Lampung, Indonesia Surel: [email protected] Abstract Quality education is greatly influenced by the use of technology, especially in learning in the digital era. This study aims to analyze publication trends related to game-based learning in IPAS subjects in primary schools. The method used is qualitative with a bibliometric approach, where data is collected from publications indexed on Google Scholar using Publish or Perish and VOSviewer software. The research object included 100 documents published between 2023 and 2025. Data analysis techniques included keyword mapping, number of publications, and citation analysis. The results showed an increase in the frequency of publications on game-based learning, with Tuanku Tambusai University of Heroes as the top institution. The main keywords that emerged included 'learning,' 'game-based,' and 'learning media,' reflecting the focus on the interaction between games and the learning process. In conclusion, game-based learning has the potential to increase student motivation and engagement. Keywords: Bibliometrics, Game-based Learning, Natural and Social Sciences 1 2 Tren Abstrak Pendidikan yang berkualitas sangat dipengaruhi oleh penggunaan teknologi, terutama dalam pembelajaran di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren publikasi terkait pembelajaran berbasis game pada mata pelajaran IPAS di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan bibliometrik, di mana data dikumpulkan dari publikasi yang terindeks di Google Scholar menggunakan perangkat lunak Publish or Perish dan VOSviewer. Objek penelitian mencakup 100 dokumen yang dipublikasikan antara tahun 2023 hingga 2025. Teknik analisis data meliputi pemetaan kata kunci, jumlah publikasi, dan analisis sitasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam frekuensi publikasi tentang pembelajaran berbasis game, dengan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai sebagai lembaga teratas. Kata kunci utama yang muncul mencakup "pembelajaran," "berbasis game," dan "media pembelajaran," mencerminkan fokus pada interaksi antara game dan proses belajar. Kesimpulannya, pembelajaran berbasis game berpotensi meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Kata Kunci : Bibliometrik, Pembelajaran Berbasis Game, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

Actions (login required)

View Item