IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TENAGA PENDIDIK DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG

SHOFY, SHALSABILLA (2025) IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TENAGA PENDIDIK DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Pendidikan yang bermutu merupakan tolak ukur keberhasilan untuk mengetahui kemampuan suatu lembaga dan sistem pendidikan yang sesuai harapan dan tujuan pendidikan melalui proses pendidikan yang efisien. Tenaga pendidik memiliki peranan penting dalam menciptakan mutu pendidikan. Pelaksanaan peningkatan mutu tenaga pendidik di suatu lembaga sangat penting dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk menghetahui tentang implementasi manajemen mutu tenaga pendidik di MAN 2 Bandar Lampung dengan menggunakan teori dr. William Edward Deming. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, pengumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan sumber informasi yaitu Kepala Madrasah, Waka Kurikulum dan Tenaga Pendidik. Sedangkan untuk analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Sedangkan dalam uji keabsahan data penulis menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Perencanaan mutu tenaga pendidik di MAN 2 Bandar Lampung dilaksanakan dengan mengkaji dan mendalami peraturan perundang-undangan, melakukan analisis terhadap pemenuhan standar tenaga pendidik, menyusun rencana program peningkatan standar tenaga pendidik, melaksanakan rekruitmen yang telah memenuhi standar, Penyusunan rancangan pembelajaran secara kolaboratif oleh para tenaga pendidik. 2) Pelaksanaan mutu tenaga pendidik di MAN 2 Bandar Lampung dilaksanakan dengan memberi dorongan dan motivasi kepada guru untuk mengikuti program PPG, mengirim guru untuk mengikuti workshop, mengadakan pelatihan IT dalam menggunakan komputer dan akses internet, melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. 3) Evaluasi mutu tenaga pendidik di MAN 2 Bandar Lampung dilakukan dengan mengajukan penilaian kinerja tenaga pendidik kepada tim Penilaian Kinerja Guru. 4) Tindak lanjut mutu tenaga pendidik di MAN 2 Bandar Lampung diwujudkan melalui pemberian teguran bagi pelanggaran disiplin dan penghargaan kepada guru berprestasi. Kata kunci : Manajemen, Mutu, Tenaga Pendidik iii ABSTRACT Quality education is a benchmark for success to assess the capabilities of an institution and an education system that meets the expectations and educational goals through an efficient educational process. Educators play a crucial role in creating quality education. Implementing the improvement of educator quality in an institution is very important to enhance the quality of education and achieve better educational goals. This research aims to understand the implementation of quality management of educators at MAN 2 Bandar Lampung using the theory of Dr. William Edward Deming. This study uses descriptive qualitative research methods, with data collection conducted through interviews, observations, and documentation with information sources being the Principal, Deputy Curriculum, and Educators. Data analysis uses data reduction, data presentation, and verification or conclusions. For data validity testing, the author uses source triangulation and technique triangulation. The research results show that 1) The quality planning of educators at MAN 2 Bandar Lampung is carried out by reviewing and studying legislation, conducting an analysis of the fulfillment of educator standards, preparing a program plan to improve educator standards, implementing recruitment that meets the standards, and collaboratively designing learning plans by educators. 2) The implementation of educator quality at MAN 2 Bandar Lampung is carried out by encouraging and motivating teachers to participate in the PPG program, sending teachers to workshops, conducting IT training in using computers and accessing the internet, and developing the curriculum in accordance with the subjects taught. 3) The evaluation of educator quality at MAN 2 Bandar Lampung is conducted by submitting performance assessments of educators to the Teacher Performance Assessment team. 4) Quality follow-up of educators at MAN 2 Bandar Lampung is realized through issuing warnings for disciplinary violations and awards for high-achieving teachers. Keywords : Management, Quality, Educators

Actions (login required)

View Item