PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MANAJER GUNA MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI MTs NEGERI 1 LAMPUNG UTARA

ANTIKA, DWI KURNIA (2025) PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MANAJER GUNA MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI MTs NEGERI 1 LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Peran kepala madrasah sangat penting meningkat kinerja tenaga pendidik karena hal ini penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Kepala madrasah sebagai pihak manajer harus mampu memberikan keputusan serta pengorganisasian program agar kinerja tenaga pendidik semakin meningkat dan visi misi serta tujuan madrasah dapat tercapai. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif naturalistik Adapun yang menjadi sumber data (Informan/responden) dalam penelitian ini adalah kepala madrasha, waka kurikulum, dan tenaga pendidik di MTs Negeri 1 Lampung Utara Kegiatan dalam proses analisis data mencakup tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan Kesimpulan Peran kepala madrasah sebagai manajer dalam menyusun program guna meningkatkan kinerja tenaga pendidik adalah diawali pada proses perencanaan. Perencanaan progam yang dibuat difokuskan pada pelatihan. Tema pelatihan terdiri diri pengembangan kurikulum, kreativitas media pembalajaran, ice breaker, public speaking, dan profesionalisme guru. Peran kepala dalam menjalan pengorganisasian program guna meningkatkan kinerja tenaga pendidik yaitu pertama kepala madrasah memastikan diawal jadwal setiap bulan dengan tema tema yang sudah dipilih sesuai kebutuhan para tenaga pendidik. Kedua kepala madrasah berkoordinasi pada para guru untuk membuat catatan saat pelatihan, dan mengaplikasikannya pada kegiatan belajar mengajar. Ketiga kepala madrasah akan membuat catatan berupa pencapaikan setiap tema program pelatihan dengan hasil pasa tenaga pendidik di madrasah. Peran kepala madrasah dalam prosess evaluasi yaitu mengumpulkan data dan menganalisis data untuk mengindetifikasi masalah yang diperoleh. Sehingga akan diadakan sebuah perbaikan dan catatan laporan terkait hasil evaluasi program. Kata Kunci : Peran Kepala Madrasah, Manajer, Kinerja Tenaga Pendidik, Program iii ABSTRACT The role of the madrasa head is very important to increase the performance of teaching staff because this is important in improving the quality of learning. The head of the madrasah as the manager must be able to make decisions and implement programs so that the performance of the teaching staff increases and the vision, mission and goals of the madrasah can be achieved. The methodology used in this research is naturalistic qualitative. The data sources (informants/respondents) in this research are the head of the madrasha, head of curriculum, and teaching staff at MTs Negeri 1 Lampung Utara. Activities in the data analysis process include the data reduction stage, data presentation. , and verification or drawing conclusions The role of the madrasa head as a manager in preparing programs to improve the performance of teaching staff begins with the planning process. The program planning created is focused on training. The training themes consist of curriculum development, creativity in learning media, ice breakers, public speaking, and teacher professionalism. The role of the head in carrying out the implementation of the program to improve the performance of teaching staff is that first the head of the madrasah ensures that at the beginning of each month's schedule the themes have been chosen according to the needs of the students. teaching staff. The two madrasa heads coordinate with the teachers to take notes during training and apply them to teaching and learning activities. The three heads of madrasas will make notes regarding the achievements of each training program theme with the results of the teaching staff at the madrasah. The role of the madrasa head in the evaluation process is to collect data and analyze the data to identify the problems obtained. So there will be improvements and report notes related to the results of the program evaluation. Keywords: Role of Madrasah Head, Manager, Performance of Educators, Program.

Actions (login required)

View Item