PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK DI MAN 1 BANDAR LAMPUNG

ABELIA, AZZAHRA (2025) PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK DI MAN 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang memiliki permasalahan perencanaan karir yang rendah. Permasalahan ini dialami oleh 7 peserta didik yang memiliki permasalahan seperti kurangnya pemahaman tentang minat dan bakat diri, keterbatasan informasi mengenai pilihan karir yang tersedia, ketidakmampuan dalam menghubungkan potensi diri dengan peluang karir yang ada, dan tidak mengetahui potensi yang dimiliki yang dapat berpengaruh dalam merencanakan karir peserta didik . Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif (Field research). Prosedur pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Partisipan pada penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling MAN 1 Bandar Lampung serta 7 peserta didik yang mengalami permasalahan perencanaan karir yang rendah. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa dalam pelaksanaan layanan informasi dalam meningkatkan perencanaan karir peserta didik di MAN 1 Bandar Lampung dengan 4 tahap yaitu mengorgnisasikan layanan , mengaktifkan layanan, mengoptimalkan layanan , evaluasi layanan dan dapat dinyatakan berhasil, dilhat dari perubahan peserta didik sesuai dengan indikator perencanaan karir yaitu mengidentifikasi tipe kepribadian peserta didik berdasarkan model RIASEC, Pemetaan kecocokan antara minat dan bakat individu dengan berbagai jenis pekerjaan, Penyediaan informasi karir yang relevan dengan tipe kepribadian peserta didik, Pengembangan rencana karir yang mempertimbangkan preferensi dan kekuatan individu, peserta didik sudah mengetahui bakat dan minat dirinya , mengetahui berbagai macam informasi pilihan karir yang tesedia, dapat menghubungkan potensi diri dengan peluang karir yang tersedia dan mengetahui potensi yang dimiliki dan mencocokan pilihan karir dengan potensi yang dimiliki, sehingga peserta didik dapat lebih percaya diri dalam merencanakan karir mereka. Kata kunci: Layanan Informasi, Perencanaan Karir ii ABSTRACT This research is motivated by students who have low career planning problems ,This problem is experienced by 7 students who have problems such as lack of understanding of interests and talents, limited information about available career options, inability to connect one's potential with existing career opportunities, and notknowing the potential they have that can affect students' career planning . This research is included in the type of qualitative research (Field research). The data collection procedure uses observation, interview, and documentation methods. Participants in this study were guidance and counseling teachers of MAN 1 Bandar Lampung and 7 students who experienced low career planning problems. The results in this study show that in the implementation of information services in improving the career planning of students at MAN 1 Bandar Lampung with 4 stages, namely organizing services, activating services, optimizing services, evaluating services and can be declared successful, judging from changes in students in accordance with career planning indicators, namely identifying students' personality types based on the RIASEC model, Mapping the match between individual interests and talents with different types of jobs, Providing career information relevant to the personality type of the student, Development of a career plan that considers individual preferences and strengths, students already know their talents and interests, knowing the various kinds of career choice information available, being able to connect their potential with available career opportunities and knowing their potential and matching their career choices with their potential, so that students can be more confident in planning their careers. Keywords: Information Services, Career Planning

Actions (login required)

View Item