POLA KOMUNIKASI DALAM MEMBINA AKHLAK SANTRIWATI DI YAYASAN RUMAH QUR’AN AKADEMI MUSLIM INDONESIA (AMI) KECAMATAN ENGGAL BANDAR LAMPUNG

AMELIA, EKA WANDIRA (2025) POLA KOMUNIKASI DALAM MEMBINA AKHLAK SANTRIWATI DI YAYASAN RUMAH QUR’AN AKADEMI MUSLIM INDONESIA (AMI) KECAMATAN ENGGAL BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (8MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi dalam membina akhlak santriwati di Yayasan Rumah Qur‟an Akademi Muslim Indonesia (AMI) Kecamatan Enggal, Kota Bandar Lampung. Pembinaan akhlak merupakan aspek utama dalam pendidikan keislaman, dan komunikasi yang efektif menjadi kunci dalam menyampaikan nilai-nilai moral kepada para santriwati, pra-survey menunjukan ada santriwati yang tidak sopan dalam berperilaku. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah 8 informan, terdiri dari 5 pengurus dan 3 santriwati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi yang digunakan meliputi komunikasi satu arah, dua arah, dan banyak arah. Komunikasi satu arah terjadi dalam kegiatan ceramah atau penyampaian informasi tanpa umpan balik. Komunikasi dua arah diterapkan dalam proses pembinaan akhlak yang melibatkan interaksi langsung antara ustadzah dan santriwati. Sedangkan komunikasi banyak arah terjadi dalam diskusi kelompok atau kegiatan bersama, di mana terjadi pertukaran pikiran secara terbuka. Komunikasi dilakukan baik secara verbal maupun non-verbal melalui interaksi langsung dan penggunaan media sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembinaan akhlak di Yayasan Rumah Qur‟an AMI sangat bergantung pada efektivitas pola komunikasi yang digunakan oleh pengurus, khususnya ustadzah, dalam menyampaikan nilai nilai keislaman dan keteladanan moral kepada para santriwati. Kata Kunci : Pola Komunikasi, Pembinaan Akhlak, Santriwati, Yayasan Rumah Qur‟an Akademi Muslim Indonesia (AMI) ii ABSTRACT This study aims to explore the communication patterns used in fostering the morals of female students (santriwati) at the Rumah Qur‟an Akademi Muslim Indonesia (AMI) Foundation in Enggal District, Bandar Lampung City. Moral development is a core component of Islamic education, and effective communication plays a vital role in transmitting moral and religious values. This research employs a descriptive qualitative method through field research. Data were collected using interviews, observations, and documentation. The sampling technique used was purposive sampling, involving 8 informants, 5 foundation administrators and 3 female students. The pre-survey indicated that there were female students who demonstrated inappropriate or disrespectful behavior. The findings reveal that the communication patterns applied include one way, two-way, and multi-way communication. One-way communication occurs in lectures or information delivery without feedback. Two-way communication takes place during the moral development process, involving direct interaction between the female teachers (ustadzah) and the students. Meanwhile, multi-way communication occurs during group discussions or communal activities where ideas are exchanged collectively. Communication was conducted both verbally and non-verbally, including face-to-face interactions and digital platforms such as WhatsApp. This study concludes that the success of moral development at the Rumah Qur‟an AMI Foundation highly depends on the effectiveness of the communication patterns employed by the staff, particularly the ustadzah, in conveying Islamic values and moral role models to the students. Keywords: Communication Patterns, Moral Development, Female Students, Rumah Qur‟an AMI Foundation (AMI)

Actions (login required)

View Item