ANALISIS BIBLIOMETRIK : TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH DASAR TAHUN 2021-2025

FATMA, WATI (2025) ANALISIS BIBLIOMETRIK : TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH DASAR TAHUN 2021-2025. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (10MB)

Abstract

ABSTRAK Media pembelajaran menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran disekolah dasar yang menggunakan berbagai gaya belajar serta kemampuan siswa yang berbeda-beda. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti perkembangan penelitian mengenai media pembelajaran di sekolah dasar dengan pendekatan metode analisis bibliometric menggunakan aplikasi VOSViewer. Data dari jurnal jurnal yang terindeks Google Scholer dihimpun melalui aplikasi Publish Or Perish kemudian di kompilasikan/disempurnakan di aplikasi Mendeley. Pencarian kata kunci pada judul dan abstrak penelitian menghasilkan 315 artikel yang relevan. Yang dipublikasikan 5 tahun terakhir yaitu tahun 2021-2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa jumlah artikel tentang penelitian media pembelajaran disekolah dasar mengalami penurunan dan tidak stabil pada setiap tahunnya. Pada tahun 2021-2022 berfokus pada pada pengembangan media di kelas tertentu dan pada media pembelajaran tertentu tren menjadi berfokus pada pengembangan media pembelajaran online kemudian, pada tahun 2023-2025 penelitian mengenai media pembelajaran di sekolah dasar berfokus pada pemahaman konsep, hasil belajar, media digital seperti wordwall, video interaktif, animasi, canva, google cites, fuzzle, media audio visual, digital marketing, e-flashcard, e-comic khususnya pada kurikulum Merdeka saat ini. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Sekolah Dasar, Analisis Bibliometrik ii ABSTRACT Learning media is an important part of the learning process in elementary schools that use various learning styles and different student abilities. The purpose of this study is to examine the development of research on learning media in elementary schools with a bibliometric analysis method approach using the VOSViewer application. Data from Google Scholar indexed journals were collected through the Publish or Perish application and then compiled/refined in the Mendeley application. Keyword searches in the title and abstract of the study resulted in 315 relevant articles. Published in the last 5 years, namely in 2021-2025. The results of the analysis show that the number of articles on research on Learning Media in Elementary Schools has decreased and is unstable every year. In 2021-2022, it focused on developing media in certain classes and on certain learning media, the trend is to focus on developing online learning media. Then, in 2023-2025, research on learning media in elementary schools focused on understanding concepts, learning outcomes, digital media such as wordwalls, interactive videos, Canva animations, Google cites, puzzles, audio-visual media, digital marketing, e-flashcards, e-comics, especially in the current Merdeka curriculum. Keywords : Learning Media, Elementary School, Bibliometric Analiysis

Actions (login required)

View Item