PEMBERDAYAAN KLIEN DALAM PENGEMBANGAN LIFE SKILL MELALUI PROGRAM KETERAMPILAN DI BALAI PEMASYARAKATAN KELAS II KABUPATEN PRINGSEWU

SITI, KHOTIMATUN (2025) PEMBERDAYAAN KLIEN DALAM PENGEMBANGAN LIFE SKILL MELALUI PROGRAM KETERAMPILAN DI BALAI PEMASYARAKATAN KELAS II KABUPATEN PRINGSEWU. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Balai Pemasyarakatan Kelas II Kabupaten Pringsewu terletak di Jl,Sawo Pekon Yogyakarta Kecamatan Gading Rejo Kabupaten Pringsewu Fokus dalam penelitian ini yaitu terkait dengan pemberdayaan klien dalam pengembangan life skill melalui program keterampilan di Balai Pemasyarakatan Kelas II Kabupaten Pringsewu. Adapun tujuan penelitian ini Untuk mengetahui bagaimana bentuk pemberdayaan klien dalam mengembangkan life skill melalui program keterampilan di Balai Pemasyarakatan Kelas II Kabupaten Pringsewu dan Mengetahui Indikator Keberhasilan Pemberdayaan klien dalam pengembangan life skill melalui program Keterampilan dan juga keagamaan di Balai pemasyarakatan Kelas II Pringsewu. Penelitian ini menggunakan Analisis Kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini melalui proses reduksi data, penyajian data dan menarik sebuah kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data pada penelitian ini yaitu dengan triangulasi data membandingkan temuan data pada penelitian. Hasil penelitian ini menemukan bahwa (1) Pemberdayaan di Balai Pemasyarakatan Kelas II Pringsewu dalam pengembangan life skill melalui program keterampilan berfokus pada kecakapan Vokasional serta pembinaan Keagamaan. (2) Indikator Keberhasilan dalam program Keterampilan yaitu Berkemandirian Terhadap Klien dan juga pendapatan klien. Sedangkan Indikator Keberhasilan Pembinaan Keagamaan yaitu kesadaran diri Klien dan juga Kesadaran atau Kepekaan klien terhadap sesama. Kata Kunci: Pemberdayaan Klien, Pengembangan Life Skill dan Ketrampilan v ABSTRACT Pringsewu Regency Class II Correctional Center is located on Jl, Sawo Pekon Yogyakarta, Gading Rejo District, Pringsewu Regency The focus of this research is related to client empowerment in developing life skills through skills programs at the Pringsewu Regency Class II Correctional Center. The purpose of this study is to find out how the form of client empowerment in developing life skills through the skills program at the Pringsewu Regency Class II Correctional Center and to find out the success indicators of client empowerment in developing life skills through skills and religious programs at the Pringsewu Class II Correctional Center. This research uses Qualitative Analysis. Data collection techniques in this study using interviews, observation and documentation methods. Data analysis in this research is through the process of data reduction, data presentation and drawing a conclusion. Checking the validity of data in this study is by triangulating data comparing data findings in research. The results of this study found that (1) Empowerment at the Pringsewu Class II Correctional Center in developing life skills through skills programs focuses on vocational skills and religious guidance. (2) Indicators of Success in the Skills program are Client Independence and client income. While the Indicators of Success of Religious Development are client self-awareness and also client awareness or sensitivity to others. Keywords: Client Empowerment, Life Skill Development and Skills vi vii ةصلاخ عقي زكرم وي سجنيرب سينيجر حيلاصلإا نم ةخرلدا ةيهاثما في ،لخ واس نوكية ،تاركاايحوي ةقطنم جنيداخ ،ويجر ةظفامح وي سجنيرب طبثريو اذى ثحبما ينكتمب ليمؼما في ريوطث تارايلما ةيثايلحا نم للاخ جمارب تارايلما في زكرم وي سجنيرب سينيجر حيلاصلإا نم ةخرلدا ةيهاثما . ضرغماو نم هذى ةسارلدا وى ةفرؼم كلش ينكتم ليمؼما في ريوطث تارايلما ةيثايلحا نم للاخ جمنارب تارايلما في زكرم وي سجنيرب سينيجر حيلاصلإا نم ةخرلدا ةيهاثما ةفرؼمو تاشرؤم حانج ينكتم ليمؼما في ريوطث تارايلما ةيثايلحا نم للاخ جمنارب تارايلما جمابرماو ةينيلدا في زكرم وي سجنيرب حيلاصلإا نم ةخرلدا ةيهاثما . مدخت سي اذى ثحبما ليلحتما يغونما . تاينقث عجم تناايبما في هذى ةسارلدا مادخت سبا تلاةاقلما ةظحلالماو بيماسأو قيجوتما . تميو ليلتح تناايبما في اذى ثحبما نم للاخ ةيلعم لاتزخا تناايبما ضرغو تناايبما صلاخت ساو ئجاتنما . تميو ققحتما نم ةصح تناايبما في هذى ةسارلدا نم للاخ ثيلثث تناايبما ةهراقمو ئجاته تناايبما في ثحبما . تلصوثو ئجاته هذى ةسارلدا لىإ نأ (1) ينكتمل ا في زكرم وي سجنيرب حيلاصلإا نم ةخرلدا ةيهاثما في ريوطث تارايلما ةيثايلحا نم للاخ جمارب تارايلما تيما زكرت لىػ تارايلما ةينيلما ويحوتماو نييلدا . (2) تاشرؤم حانج جمنارب تارايلما هي ةيملاقت سا ليمؼما لخدو ليمؼما . في ينح نأ تاشرؤم حانج ةينمتم ا ةينيلدا هي يغو ليمؼما تيالذا لكذكو يغو ليمؼما وأ وتيساسح هاتج نيرخلآا . :ةيحاتفلما تماكللا تارايلما ةينمتو ةيثايلحا تارايلماو ءلامؼما ينكتم .

Actions (login required)

View Item