PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT DALAM MENANGANI PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KOTABUMI

MUHAMMAD, ALIEF RAJA ABUNG (2025) PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT DALAM MENANGANI PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KOTABUMI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang upaya guru bimbingan dan konseling dalam menangani perilaku membolos peserta didik di SMP Negeri 1 Kotabumi. Membolos diartikan sebagai perilaku ketidakhadiran peserta didik tanpa alasan yang jelas atau menggunakan alasan yang tidak tepat. Perilaku ini merupakan salah satu bentuk kenakalan yang, jika tidak segera diatasi, dapat menimbulkan dampak yang lebih serius. Oleh karena itu, upaya penanganan siswa yang membolos menjadi perhatian penting. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan, yang bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena yang terjadi di lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah guru bimbingan konseling (BK) di SMP Negeri 1 Kotabumi, dengan subjek penelitian yang diambil menggunakan teknik purposive sampling, ditentukan berdasarkan peraturan guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan layanan konseling individu dengan teknik punishment efektif dalam mengurangi perilaku membolos peserta didik di SMP Negeri 1 Kotabumi. Hal ini dibuktikan dengan penurunan angka ketidakhadiran berdasarkan absensi, buku kasus, serta pemantauan dari wali kelas dan guru BK. Selain itu, layanan bimbingan konseling individu yang diberikan oleh guru BK berhasil membantu mengatasi perilaku membolos siswa melalui pendekatan behavior contract. Kata kunci : Konseling Individu, Teknik behavior contract, Perilaku Membolos. ii ABSTRACT This research describes the efforts of guidance and counseling teachers in addressing student truancy behavior at SMP Negeri 1 Kotabumi. Truancy is defined as student absenteeism without a clear reason or using an inappropriate excuse. This behavior is a form of misconduct that, if not addressed immediately, can lead to more serious consequences. Therefore, the effort to manage truant students is of significant concern. This study uses a qualitative research method with a field research approach, aiming to describe the phenomena observed in the field. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The population in this research consists of guidance and counseling (BK) teachers at SMP Negeri 1 Kotabumi, with research subjects selected using purposive sampling, determined based on the regulations of the BK teachers. The results of the study indicate that the implementation of individual counseling services with a punishment technique effectively reduces student truancy at SMP Negeri 1 Kotabumi. This is evidenced by a decrease in absenteeism based on attendance records, case logs, as well as monitoring from homeroom teachers and BK teachers. Additionally, the individual counseling services provided by BK teachers successfully helped in addressing student truancy through the behavior contract approach. Keywords: Individual Counseling, Behavior Contract Technique, Truancy Behavior.

Actions (login required)

View Item