PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK SELF CONTRTOL DALAM MENURUNKAN INTENSITAS GANGGUAN KECANDUAN GAME ONLINE DI SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG

RITAWATI, Samuri (2025) PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK SELF CONTRTOL DALAM MENURUNKAN INTENSITAS GANGGUAN KECANDUAN GAME ONLINE DI SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penulis mengambil judul "Pelaksanaan Konseling Individual Dengan Teknik Self Control Dalam Menurunkan Intensitas Ganggaguan Kecanduan Game Online Di SMP Negeri 9 Bandar Lampung". Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan layanan konseling individu dengan teknik self control dalam menurunkan intensitas gangguan kecanduan game online . Untuk mengetahui bagaimana gambaran penggunaan game online pada peserta didik, dan pelaksanaan layanan konseling individu dengan teknik self control pada peserta didik. Penelitian ini bersifat deskriptif dan termasuk kedalam jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terdapat 3 peserta didik yang memilik permasalahan kecanduan game online. Berdasarkan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Gambaran kecanduan game online pada peserta didik yaitu mengalami penggunaan game yang berlebihan, terpengaruhnya oleh teman-teman online, dan terpengaruhnya pertemanan yang tidak baik, 2) Pelaksanaan layanan konseling individu yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling dapat membantu menurunkan kecanduan game online pada peserta didik di SMP Negeri 9 Bandar Lampung. Subjek penelitian adalah siswa yang telah teridentifikasi mengalami kecanduan game online berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pelaksanaan konseling dilakukan secara individual melalui beberapa sesi yang dirancang untuk melatih kemampuan siswa dalam mengontrol dorongan bermain game, mengelola waktu, serta meningkatkan kesadaran diri terhadap dampak negatif dari perilaku kecanduan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik self control yang diterapkan dalam konseling individual mampu menurunkan intensitas bermain game online dan membantu siswa mengembangkan perilaku yang lebih adaptif. Kata Kunci: Konseling Individual, Self Control, Kecanduan Game Online iii ABSTRACT The author chose the title "Implementation of Individual Counseling Using Self-Control Techniques to Reduce the Intensity of Online Game Addiction Disorders at SMP Negeri 9 Bandar Lampung." This study aims to describe the implementation of individual counseling services using self-control techniques in reducing the intensity of online game addiction disorders. This study aims to determine the characteristics of online game use among students and the implementation of individual counseling services using self-control techniques among students. This study is descriptive and falls into the qualitative research category, using data collection techniques such as interviews, observation, and documentation. Data validity was achieved through triangulation techniques. Based on the research conducted, three students experienced online game addiction problems. The results of this study indicate that: 1) The characteristics of online game addiction in students include excessive game use, influence from online friends, and the influence of unhealthy friendships. 2) The implementation of individual counseling services carried out by guidance and counseling teachers can help reduce online game addiction among students at SMP Negeri 9 Bandar Lampung. The research subjects were students identified as having online gaming addiction based on observations, interviews, and documentation. Individual counseling sessions were conducted through several sessions designed to train students in controlling their gaming urges, managing their time, and increasing their self-awareness of the negative impacts of addictive behavior. The results showed that the self-control techniques applied in individual counseling were effective in reducing online gaming intensity and helping students develop more adaptive behaviors. Keywords: Individual Counseling, Self Control, Online Game Addiction

Actions (login required)

View Item