MANAJEMEN PROGRAM UNGGULAN DI MADRASAH ALIYAH SWASTA DARUL FALAH KAMPUNG BARU BATU PUTU BANDAR LAMPUNG

Dewi, Ariyanti (2025) MANAJEMEN PROGRAM UNGGULAN DI MADRASAH ALIYAH SWASTA DARUL FALAH KAMPUNG BARU BATU PUTU BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Manajemen program pendidikan alat yang digunakan untuk mengatur terselenggaranya sebuah program pendidikan mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan, dan penilaian usaha-usaha pendidikan supaya dapat mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya. Sekolah Unggulan merupakan sekolah yang dikembangkan untuk mencapai keunggulan yang dihasilkan (Out put/Outcome) dari pendidikan yang dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui perencanaan program sekolah unggulan di Madrasah Aliyah Swasta DarulFalah Kampung Baru Bandar Lampung. 2) Untuk mengetahui pelaksanaan perencanaan program sekolah unggulan di Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung. 3) Untuk mengetahui evaluasi program sekolah unggulan di Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendekatan deskriptif kualitatif yang mana pada hakekatnya data yang dikumpulkan berupa kata-kata dan gambar dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan sebagai 1) Perencanaan program sekolah unggulan di Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung dilakukan dengan dua tahap yaitu, tahap pemilihan program yang akan diambil dan tahap pemetaan minat siswa. Dalam tahap pemilihan program, pihak yang terkait memutuskan untuk mengambil tiga program yaitu, program sekolah unggulan Bahasa Indonesia dan Bahasa inggris, program sekolah unggulan sains, program sekolah unggulan matik. Sedangkan pada tahap pemetaan minat siswa sekolah, proses seleksi antar peserta didik yang akan mengikuti program sekolah unggulan ini untuk siswa berprestasi dan nilai raport rata-rata 80. 2) Pelaksanaan program sekolah unggulan di Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung dalam meningkatkan prestasi peserta didik melalui program sekolah unggulan, yaitu memaksimalkan pelatihan di setiap jurusan program sekolah unggulan dengan tujuan agar peserta didik mampu menguasai materi dan bisa menambah potensi dan prestasi peserta didik. 3) Evaluasi program sekolah unggulan di Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung merupakan tahap akhir dalam suatu kegiatan. Evaluasi atau penilaian disini dilakukan melalui ujian, penilaian terhadap siswa itu sendiri secara individu, serta penilaian terhadap minat dan antusias dari para siswa. Kata kunci : Manajemen Program, Sekolah Unggulan. ii ABSTRACT Educational program management is a tool used to regulate the implementation of an educational program starting from planning, organizing, directing, supervising, and evaluating educational efforts in order to achieve previously determined educational goals. Excellent Schools are schools that are developed to achieve excellence produced (Output/Outcome) from the education implemented. This study aims to: 1) To determine the planning of excellent school programs Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung. 2) To determine the implementation of excellent school program planning at Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung. 3) To determine the evaluation of excellent school programs at Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung. The research method used wasqualitative descriptive approach method where in essence the data collected is in the form of words and images with data collection techniques of interviews, observations, and documentation. While the data analysis technique used was the Miles and Huberman model, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. From the results of the research that had been conducted, it can be concluded as follows: 1) Planning of the excellent school program at Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung is carried out in two stages, namely, the stage of selecting the program to be taken and the stage of mapping student interests. In the program selection stage, the related parties decided to take three programs, namely, the excellent school program for Indonesian and English, the excellent school program for science, and the excellent school program for matics. While at the stage of mapping the interests of school students, the selection process between students who will take part in this excellent school program is for outstanding students and an average report card score of 80. 2) Implementation of the excellent school program at Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung in improving student achievement through the excellent school program, namely maximizing training in each department of the excellent school program with the aim that students are able to Madrasah Aliyah Swastater the material and can increase the potential and achievements of students. 3) Evaluation of the excellent school program at Madrasah Aliyah Swasta Darul Falah Kampung Baru Bandar Lampung is the final stage in an activity. Evaluation or assessment here is carried out through exams, assessments of the students themselves individually, and assessments of the interests and enthusiasm of the students. Keywords: Program Management, Leading Schools.

Actions (login required)

View Item