MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

Marisa, Saleh (2025) MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas “ Manajemen Peserta Didik di MTs Negeri 1 Bandar Lampung”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Permasalahan utama yang meliputi pencatatan data peserta didik, dan pelaporan, serta data kelulusan dan alumni yang berkelanjutan. Dengan melakukan melalui sistem digital, dan pencatatan manual, serta optimalnya pemanfaatan data alumni menjadi tantangan tersendiri dalam mendukung tata kelola pendidikan. Adapun tujuannya untuk menganalisis dan mendeskripsikan sistem pencatatan, pelaporan, serta proses kelulusan dan pengelolaan alumni di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Serta sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan uji keabsahan data Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTs Negeri 1 Bandar Lampung telah menerapkan kombinasi sistem manual dan digital dalam pencatatan dan pelaporan data peserta didik. Penggunaan QR Code untuk presensi dan aplikasi manajemen madrasah telah meningkatkan efisiensi serta akurasi pencatatan kehadiran dan aktivitas siswa. Proses kelulusan dilaksanakan secara terstruktur melalui rapat kelulusan dengan kriteria yang jelas, sedangkan pengelolaan alumni sudah mulai dilakukan namun belum optimal dalam pemanfaatan jejaring dan pendataan. Secara keseluruhan, sistem yang diterapkan telah membantu meningkatkan transparansi dan akuntabilitas administrasi, namun masih diperlukan pengembangan lebih lanjut untuk integrasi data dan penguatan manajemen alumni. Kata Kunci: Madrasah, pencatatan, pelaporan ii ABSTRACT This study discusses "Student Management at MTs Negeri 1 Bandar Lampung". This study was motivated by the main problems identified including the effectiveness and accuracy of student data recording, transparency of reporting, and sustainable management of graduation and alumni data. Lack of digital system integration, potential errors in manual recording, and suboptimal utilization of alumni data were challenges in supporting education governance. The aim was to analyze and describe the recording system, reporting, and graduation process and alumni management at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. This study was a qualitative descriptive study, using data collection techniques by means of observation, interviews, and documentation. And the data sources used were primary data sources and secondary data sources. Data analysis in this study was data reduction, data presentation, and drawing conclusions for data validity tests. The results of the study indicate that MTs Negeri 1 Bandar Lampung has implemented a combination of manual and digital systems in recording and reporting student data. The use of QR Codes for attendance and madrasah management applications has increased the efficiency and accuracy of recording student attendance and activities. The graduation process was carried out in a structured manner through a graduation meeting with clear criteria, while alumni management has begun but has not been optimal in utilizing networks and data collection. Overall, the system implemented has helped improve transparency and administrative accountability, but further development was still needed for data integration and strengthening alumni management. Keywords: Madrasah, Recording, Reporting

Actions (login required)

View Item