MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI MTS DAARUL MA’ARIF NATAR LAMPUNG SELATAN

ANISA, DIAH PALUPI (2025) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI MTS DAARUL MA’ARIF NATAR LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Dalam mencegah perilaku bullying merupakan hal yang tidak mudah, karena setiap peserta didik memiliki karakter dan latar belakang yang berbeda. Untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari tindakan bullying, di sinilah peran manajemen kesiswaan menjadi penting dalam membina peserta didik agar memiliki sikap saling menghargai dan bertanggung jawab. Dalam upaya pencegahan perilaku bullying, MTs Daarul Ma’arif Natar Lampung selatan membuat program pembinaan & pengembangan peserta didik dalam mencegah perilaku bullying melalui kegiatan kurikuler & kegiatan ekstrakurikuler. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen kesiswaan dalam mencegah perilaku bullying di MTs Daarul Ma’arif Natar Lampung Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan meneliti di lapangan. Sumber yang diperoleh menggunakan data primer yang dijadikan sebagai acuan dalam penelitian skripsi, pada penelitian ini data primer yang dijadikan data utama dan didukung dengan data sekunder seperti jurnal, buku. Dan dalam pengumpulan data, penulis menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan disimpulkan, serta penulis menggunakan triangulasi sumber sebagai alat uji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kesiswaan di MTs Daarul Ma’arif Natar lampung selatan telah melaksanakan program pembinaan & pengembangan peserta didik melalui kegiatan kurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler dengan baik. Kegiatan kurikuler dilakukan melalui integrasi nilai-nilai pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan bullying dalam mata pelajaran seperti Bimbingan Konseling, bimbingan baca Al-Qur’an (BBQ), pendidikan kewarganegaraan (PKN), dan Akidah Akhlak. Kemudian, kegiatan ekstrakurikuler seperti OSIS, Pramuka, Rohis, Hadroh, dan Futsal menjadi wadah pengembangan karakter dan pembiasaan perilaku positif. Kata Kunci: Manajemen kesiswaan, Perilaku Bullying. ii ABSTRACT Preventing bullying behavior is not easy, because each student has a different character and background. To create a safe and bullying-free school environment, this is where the role of student management becomes important in fostering students to have an attitude of mutual respect and responsibility. In an effort to prevent bullying behavior, MTs Daarul Ma’arif Natar South Lampung created a student coaching & development program in preventing bullying behavior through curricular & extracurricular activities. The purpose of this study was to determine how student management prevents bullying behavior at MTs Daarul Ma’arif Natar South Lampung. This study uses a qualitative descriptive research type by conducting research in the field. The sources obtained use primary data which is used as a reference in thesis research, in this study primary data is used as the main data and supported by secondary data such as journals, books. And in data collection, the author uses interview, observation, and documentation techniques. Data analysis techniques with data reduction, data presentation and conclusions, and the author uses source triangulation as a data validity test tool. The results of the study indicate that student management at MTs Daarul Ma’arif Natar, South Lampung has implemented a program of coaching & developing students through curricular and extracurricular activities well. Curricular activities are carried out through the integration of character education values as an effort to prevent bullying in subjects such as Guidance Counseling, Al-Qur’an reading guidance (BBQ), citizenship education (PKN), and Akidah Akhlak. Then, extracurricular activities such as OSIS, Scouts, Rohis, Hadroh, and Futsal become a place for character development and positive behavioral habits. Keywords: Student management, Bullying behavior.

Actions (login required)

View Item