SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT PADA PEMBELAJARAN IPA

GILANG, PUTRI (2025) SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT PADA PEMBELAJARAN IPA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (6MB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model Self Organized Learning Environment (SOLE) dalam pembelajaran IPA. Metode yang digunakan adalah SLR berdasarkan pedoman PRISMA,yang dikombinasikan dengan pendekatan tematik. Data dianalisis dari artikel yang terindeks didatabase Scopus dan Sinta. Hasil analisis menunjukkan adanya tren peningkatan jumlah publikasi dengan model SOLE, khususnya di bidangkimia, selama periode 2020-2024. Beberapa penulis yang sering dikutip, termasuk Sri Suciati dan Dewi Sri Matovani, telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan model ini. Temuan utama menunjukkan bahwa implementasi model SOLE secara efektif meningkatkan hasil belajar IPA siswa, termasuk pemahaman konsep, motivasi belajar, prestasi akademik, dan keterampilan metakognitif. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini memberikan dasar yang kuat untuk pengembangan dan implementasi model pembelajaran SOLE di berbagai tingkat pendidikan. Kata Kunci: Efektivitas, IPA, Model Pembelajaran, Self Organized Learning Environment

Actions (login required)

View Item