STRATEGI RRI PRO 2 BANDAR LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENYIAR PEMULA MELALUI BROADCASTER ACADEMY BATCH 5

Niken, Ayu Agustina (2025) STRATEGI RRI PRO 2 BANDAR LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENYIAR PEMULA MELALUI BROADCASTER ACADEMY BATCH 5. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Radio Republik Indonesia (RRI) sebagai salah satu lembaga penyiaran publik nasional memiliki tanggung jawab besar untuk menjaga kualitas siaran agar tetap relevan dan diminati oleh pendengar. Namun, penyiar pemula sering menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan pengalaman, kemampuan teknis yang masih perlu diasah, serta kepercayaan diri dalam melakukan siaran langsung. Untuk itu, bagaimana tindakan atau langkah RRI Pro 2 Bandar Lampung menginisiasi program pelatihan Broadcaster Academy Batch 5 sebagai upaya strategis untuk meningkatkan kualitas penyiar pemula melalui berbagai metode pembelajaran dan pendampingan yang terstruktur. Berdasarkan hal tersebut peneliti ini mendeskripsikan tujuan, untuk mengetahui tindakan atau langkah strategi RRI PRO 2 Bandar Lampung dalam meningkatkan kualitas penyiar pemula Broadcaster Academy Batch 5. Metode Penelitian ini menggunakan field research dengan sifat penelitian deskriptif kualitatif. Jumlah pengelola Broadcaster Academy ada 6 orang dan penyiar pemula Broadcaster Academy batch 5 berjumlah 37 orang, dari data tersebut sumber data penelitian menggunakan teknik purposive sampling dan yang menjadi kriteria adalah 3 orang dari pengelola Broadcaster Academy dan 5 orang dari penyiar pemula, yang sudah memenuhi syarat dan ketentuan dari kriteria yang telah ditentukan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu melalui, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan yaitu model interaktif Miles & Huberman melalui, reduksi data penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan dalam Program Broadcaster Academy Batch 5 di RRI Pro 2 Bandar Lampung dilaksanakan dengan strategi yang terencana dan komunikasi kepada penyiar pemula selama proses pelatihan. Tahapan strategi dalam meningkatkan kualitas penyiar pemula pada Program Broadcaster Academy Batch 5 di RRI Pro 2 Bandar Lampung berjalan secara sistematis dan terstruktur. Sehingga menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, di dapat berkembang secara optimal baik dari sisi teknis maupun aspek kreatif penyiaran. Hal ini membuktikan bahwa sinergi antara strategi pelatihan dan komunikasi yang baik sangat krusial dalam menghasilkan penyiar pemula berkualitas di RRI Pro 2 Bandar Lampung. Kata kunci: Strategi, Kualitas Penyiar Pemula, Radio RRI Pro 2. ABSTRACT Radio Republik Indonesia (RRI), as one of the national public broadcasting institutions, bears a significant responsibility to maintain the quality of its broadcasts so they remain relevant and appealing to listeners. However, beginner broadcasters often face a variety of challenges, such as limited experience, underdeveloped technical skills, and a lack of confidence when conducting live broadcasts. In response to these challenges, RRI Pro 2 Bandar Lampung initiated the Broadcaster Academy Batch 5 training program as a strategic effort to improve the quality of beginner broadcasters through various structured learning and mentoring methods. This study aims to describe the strategic actions taken by RRI Pro 2 Bandar Lampung in improving the quality of beginner broadcasters in the Broadcaster Academy Batch 5. The research method used is field research with a qualitative descriptive approach. The Broadcaster Academy management team consists of 6 individuals, and there are 37 beginner broadcasters in Batch 5. The data sources were selected using purposive sampling, with 3 individuals from the academy’s management and 5 beginner broadcasters chosen based on specific criteria. Data collection techniques included interviews, observations, and documentation, and the data analysis was conducted using the Miles & Huberman interactive model, which involves data reduction, data display, and drawing conclusions. The results show that the training program in Broadcaster Academy Batch 5 at RRI Pro 2 Bandar Lampung was implemented with a well-planned strategy and effective communication throughout the training process. The strategic steps to enhance the quality of beginner broadcasters were carried out systematically and structurally, creating a conducive learning environment. This allowed optimal development in both technical and creative aspects of broadcasting. These findings highlight that the synergy between a structured training strategy and effective communication is crucial in producing high-quality beginner broadcasters at RRI Pro 2 Bandar Lampung. Keywords: Strategy, Novice Announcer Quality, RRI Pro 2 Radio.

Actions (login required)

View Item