PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID DENGAN ANDROMO PADA MATA PELAJARAN QURAN HADITS KELAS X DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG

FATURROHMAN, AZHARI (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID DENGAN ANDROMO PADA MATA PELAJARAN QURAN HADITS KELAS X DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan manusia, didorong oleh naluri bertahan hidup dan rasa ingin tahu, telah melalui berbagai era, dari Society 1.0 hingga Society 5.0, yang ditandai dengan kemajuan teknologi dan informasi. Perkembangan ini sejalan dengan firman Allah dalam QS. Ar Ra’ad: 11, bahwa perubahan nasib bergantung pada usaha manusia. Teknologi, khususnya smartphone, telah menjadi bagian integral, termasuk dalam pendidikan. Data BPS menunjukkan peningkatan signifikan pengguna smartphone di Lampung. Pra-penelitian di MAN 2 Bandar Lampung menunjukkan 92% siswa kelas X menggunakan Android dan sebagian besar memanfaatkannya untuk belajar. Penelitian ini memanfaatkan fenomena ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis smartphone. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reaserch and Development (RnD) dengan model penelitiannya yatu ADDIE yaitu: Analisys, Design, Development, Implementation, Evaluation dalam pengembangan produk baru yaitu “Pengembangan media pembelajaran berbasis Aplikasi Android dengan Andromo pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits kelas X di MAN 2 Bandar Lampung”. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 2 Bandar Lampung dengan instrument pengumpulan data berupa angket validasi ahli materi, ahli media, dan ahli media untuk menguji kualitas Aplikasi Al Qur’an Hadits serta angket respon guru dan siswa terhadap alat yang telah dibuat. Teknik untuk analisis dalam penelitian ini berupa analisis deskriptif presentase Media pembelajaran berbasis aplikasi Android dengan Andromo dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan serangkaian validasi dan uji coba. Validasi ahli menunjukkan hasil yang positif dengan kategori "Valid" (75%) dari ahli media, "Sangat Layak" (85%) dari ahli materi, dan "Sangat Valid" (100%) dari ahli bahasa. Penilaian dari guru sebagai responden juga memberikan hasil yang baik, dengan responden I memberikan kategori "Layak" (78%) dan responden II "Sangat Layak" (85%). Uji coba yang dilakukan terhadap siswa juga memperkuat kelayakan media ini, dengan uji coba kecil (10 siswa) menghasilkan kategori "Good" (74/Grade C) dan uji coba skala besar (30 siswa) mencapai kategori "Excellent" (81/Grade ii B). Dengan demikian, media pembelajaran ini terbukti layak dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Kata kunci : media pembelajaran, Aplikasi, Al Qur’an Hadist iii ABSTRACT Human development, driven by survival instincts and curiosity, has progressed through various eras, from Society 1.0 to Society 5.0, marked by advancements in technology and information. This development aligns with the word of God in QS. Ar Ra’ad: 11, which states that one's fate depends on human effort. Technology, particularly smartphones, has become an integral part of life, including in education. Data from the Indonesian Central Bureau of Statistics (BPS) shows a significant increase in smartphone users in Lampung. Preliminary research at MAN 2 Bandar Lampung indicated that 92% of tenth-grade students use Android devices, with most utilizing them for learning purposes. This research capitalizes on this phenomenon to develop smartphone-based learning media. the This research employs a Research and Development (R&D) approach using ADDIE model: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation, 1 to develop a new product: "Development of Android-Based Learning Media with Andromo for Al Qur'an Hadith Subject for Tenth Grade at MAN 2 Bandar Lampung." The research was conducted at MAN 2 Bandar Lampung, using data collection instruments such as validation questionnaires for material experts, media experts, and language experts to assess the quality of the Al Qur'an Hadith application, as well as response questionnaires for teachers and students regarding the developed tool. The analysis technique used in this research is descriptive percentage analysis. The Android-based learning media developed with Andromo is declared suitable for use in learning based on a series of validations and trials. Expert validation showed positive results with the "Valid" category (75%) from the media expert, "Very Suitable" (85%) from the material expert, and "Very Valid" (100%) from the language expert. Teacher respondents also provided positive feedback, with respondent I giving the "Suitable" category (78%) and respondent II the "Very Suitable" category (85%). Student trials further reinforced the suitability of this media, with a small-scale trial (10 students) resulting in the "Good" category (74/Grade C) and a large-scale trial (30 students) achieving the "Excellent" category (81/Grade B). Therefore, this learning media has proven to be suitable and effective for use in the learning process. iv Keywords : Learning Media, Aplicatios, Al Qur’an Hadits

Actions (login required)

View Item