LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE EKSPOSITORI UNTUK PENCEGAHAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS 11 SMK MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG

ANNISA, HASIBUAN (2025) LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE EKSPOSITORI UNTUK PENCEGAHAN KECENDERUNGAN BUNUH DIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS 11 SMK MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Kecenderungan Bunuh Diri merupakan ide atau pemikiran tentang bunuh diri yang jika dibiarkan maka individu akan berisiko mengalami percobaan bunuh diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian layanan sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan klasikal dengan metode ekspositori dalam pencegahan kecenderungan bunuh diri di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan desain penelitian pre-eksperiment one group pretest-posttest design. Pengumpulan data menggunakan skala likert yang dikembangkan oleh William Reynolds “Suicide Ideation Questionnare”, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 11 SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung sebanyak 130 peserta didik, dan sampel sebanyak 28 peserta didik. Dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan klasikal dengan metode ekspositori untuk pencegahan kecenderungan bunuh diri peserta didik berpengaruh dan mengalami perubahan kearah yang lebih rendah. Hal ini dibuktikan dengan hasil pretest dan posttest yang telah dilakukan sebelum dan sesudah pemberian layanan. Hasil nilai pretest dengan jumlah 985, dan rata-rata skor 35. Setelah diberikan treatment, hasil nilai posttest sebesar 667 dengan rata-rata skor 23,8. Dan hasil uji nonparametrik, wilcoxon signed ranks dengan menggunakan SPSS maka diperoleh hasil test statistic yang diketahui nilai Asymp. Sig (2 tailed sebesar 0,005 < 0,05 dan Z hitung -4.627b > -1,368 dari Z tabel). Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan klasikal dengan metode ekspositori dapat berpengaruh untuk pencegahan kecenderungan bunuh diri di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Kata Kunci : Bimbingan Klasikal, Metode Ekspositori, Pencegahan, Bunuh Diri iii ABSTRACT Suicidal Tendencies are ideas or thoughts about suicide that if left unchecked, individuals will be at risk of experiencing suicide attempts. This study aims to analyze the effect of providing services before and after being provided with classical guidance services with expository methods in preventing suicidal tendencies at SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. The type of research used is quantitative, with a pre experimental one group pretest-posttest design. Data collection used a likert scale developed by William Reynolds "Suicide Ideation Questionnare", observations, documentation, and interviews. The population of this study is all 11th grade students of SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung as many as 130 students, and a sample of 28 students. It can be concluded that classical guidance services with expository methods for the prevention of students' suicidal tendencies are influential and undergo changes in a lower direction. This is evidenced by the results of the pretest and posttest that have been carried out before and after the provision of services. The results of the pretest score were 985, and the average score was 35. After being given treatment, the posttest score was 667 with an average score of 23.8. And the results of the nonparametric test, wilcoxon signed ranks using SPSS, the results of the statistical test are obtained with known Asymp values. Sig (2-tailed of 0.005 < 0.05 and Z count -4.627b > -1.368 of the Z table). Therefore, it can be concluded that classical guidance services with expository methods can have an effect on the prevention of suicidal tendencies at SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Keywords: Classical Guidance, Expository Method, Prevention, Suicide

Actions (login required)

View Item