KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA KELAS 10 DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH MATARAM

NOVIA, NUR AZIZAH (2025) KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA KELAS 10 DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH MATARAM. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Peserta didik dalam memenuhi tuntutan-tuntutan proses pembelajaran, peserta didik sering mengalami masalah. Salah satu masalah yang dapat menghambat peserta didik dalam memenuhi tuntutan dalam pembelajaran adalah rendahnya keyakinan peserta didik terhadap untuk bisa memenuhi tuntutan-tuntutan dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini yaitu field research (penelitian lapangan), dengan sifat penelitian metode kualitatif deskriptif yaitu yang menggambarkan secara lengkap data yang diperoleh dari wawancara, dokumentasi dan observasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu terdiri dari 3 orang. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian penelitian juga di telaah menggunakan aplikasi Nvivo. Hasil penelitian ini dengan pengolahan data melalui Nvivo menunjukan bahwa bahwa langkah konseling individual dengan teknik modelling untuk meningkatkan resiliensi akademik pada peserta didik kelas 10 SMA Negeri 1 Seputih Mataram yaitu dengan tahap-tahap: atensi (perhatian) yaitu konseli memusatkan perhatiannya kepada model dengan cara mendengarkan keluhan, retensi yaitu tahap penyimpanan dalam ingatan dimana untuk dapat meniru perilaku (perjuangan dan kesungguhan) dari model yang diamati, bisa dilakukan melalui cara mengingat kembali perjuangan saat belajar, reproduksi yaitu peniruan tingkah laku dari model, bisa dilakukan dengan cara mengubah representasi simbolis dari pengamatan ke dalam bentuk tindakan yaitu melalui mengubah tingkah yang baik dalam mengerjakan tugas. Kemudian tahap motivasi yaitu bentuk penguatan serta dorongan yang diberikan oleh konselor kepada konseli berupa pujian atau hadiah karena telah melakukan hal baik. Keterbaruan penelitian ini adalah secara spesifik mengkaji konseling individu dengan teknik modelling dalam konteks resiliensi akademik peserta didik dan lebih fokus untuk mengeksplorasi efektivitas teknik modelling dalam konseling individu untuk meningkatkan resiliensi akademik peserta didik. Kata kunci: Konseling Individu, Teknik Modelling, Resiliensi iii ABSTRACT Students in meeting the demands of the learning process, students often experience problems. One of the problems that can hinder students in meeting the demands of learning is the low confidence of students in being able to meet the demands of learning. This type of research is field research, with the nature of descriptive qualitative research methods, namely those that completely describe the data obtained from interviews, documentation and observation. The data sources in this study consisted of 3 people. The data analysis techniques in this study are data reduction, data presentation and drawing conclusions. Then the research was also reviewed using the Nvivo application. The results of this study with data processing through Nvivo show that the steps of individual counseling with modeling techniques to improve academic resilience in grade 10 students of SMA Negeri 1 Seputih Mataram are with the following stages: attention (attention) namely the counselee focuses his attention on the model by listening to complaints, retention is the stage of storage in memory where to be able to imitate the behavior (struggle and sincerity) of the observed model, can be done by remembering the struggle while studying, reproduction is imitating the behavior of the model, can be done by changing the symbolic representation of observations into the form of action namely by changing good behavior in doing tasks. Then the motivation stage is the form of reinforcement and encouragement given by the counselor to the counselee in the form of praise or rewards for doing good things. The novelty of this study is to specifically examine individual counseling with modeling techniques in the context of students' academic resilience and focus more on exploring the effectiveness of modeling techniques in individual counseling to improve students' academic resilience. Keywords: Individual Counseling, Modelling Techniques, Resilience

Actions (login required)

View Item