KOMUNIKASI ANTARPRIBADI USTADZAH DAN THOLIBAH DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN BUNDA AISYAH CABANG KOTA BANDAR LAMPUNG

ZAHRANI, ADELIA (2025) KOMUNIKASI ANTARPRIBADI USTADZAH DAN THOLIBAH DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI RUMAH QUR’AN BUNDA AISYAH CABANG KOTA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Komunikasi antarpribadi merupakan aspek penting dalam interaksi manusia yang mempengaruhi pembelajaran dan perkembangan pribadi. Dalam konteks pendidikan, terutama dalam pembelajaran Al Qur'an, komunikasi antarpribadi antara pengajar (ustadzah) dan murid (tholibah) memegang peranan yang sangat vital. Pembelajaran Al-Qur'an tidak hanya melibatkan penyampaian teks dan pemahaman, tetapi juga mencakup nilai-nilai spiritual, emosional, dan sosial yang membentuk karakter dan sikap individu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tujuan komunikasi antarpribadi ustadzah dan tholibah dalam pembelajaran Al Qur’an di Rumah Qur’an Bunda Aisyah Cabang Bandar Lampung. Metode Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan sifat penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data primer penelitian menggunakan teknik purposive sampling sehingga didapat 4 informan yang terdiri dari 2 guru mengaji dan 2 tholibah yang ikut serta dalam pembelajaran Al Qur’an. Metode Pengumpulan Data dalam penelitian yaitu melalui , wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan yaitu Miles&Huberman melalui, reduksi data penyajian data serta penarikan kesimpulan. Teori dalam penelitian ini menggunakan teori komunikasi antarpribadi dan pembelajaran Al Qur’an. Hasil penelitian ini adalah bahwa secara keseluruhan, komunikasi antarpribadi antara ustadzah dan tholibah dalam pembelajaran Al-Qur'an adalah untuk menciptakan komunikasi yang efektif. Berdasarkan analisis ini, komunikasi antarpribadi antara ustadzah dan tholibah berdasarkan tujuan komunikasi antarpribadi adalah untuk menemukan diri sendiri, menemukan dunia luar, membentuk dan menjaga hubungan yang penuh arti, berubah sikap dan tingkah laku, untuk bermain dan kesenangan, dan untuk membantu. Dimana tujuan ini dapat membangun komunikasi yang baik antara ustadzah dan tholibah berperan penting dalam mendukung perkembangan pribadi dan spiritual kedua belah pihak, serta menjaga hubungan yang saling mendukung dan berarti melalui tiga tahapan yakni pembentukan hubungan, peneguhan hubungan dan pemutusan hubungan. Interaksi ini membentuk hubungan yang saling mendukung dan mengarah pada perkembangan spiritual, pribadi, dan sosial kedua belah pihak. Kata kunci : Komunikasi Antarpribadi, Ustadzah, Tholibah, Pembelajaran Al-Qur'an, Rumah Qur’an Bunda Aisyah. ABSTRACT Interpersonal communication is an important aspect of human interaction that influences learning and personal development. In the context of education, especially in the learning of the Qur'an, interpersonal communication between the teacher (ustadzah) and the student (tholibah) plays a very vital role. Qur'an learning involves not only the delivery of text and understanding but also encompasses spiritual, emotional, and social values that shape the character and attitude of individuals. The problem formulation in this study is to understand the interpersonal communication between ustadzah and tholibah in Qur'an learning at Rumah Qur'an Bunda Aisyah, Bandar Lampung Branch. This research uses a field research method with a descriptive research nature and a qualitative approach. The primary data source for this research employs purposive sampling, resulting in 4 informants consisting of 2 Qur'an teachers and 2 tholibah who participate in Qur'an learning. The data collection methods in this study include interviews, observation, and documentation. The data analysis technique used is Miles & Huberman, which involves data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The theory used in this study is the theory of interpersonal communication and Qur'an learning. The results of this study show that overall, interpersonal communication between ustadzah and tholibah in Qur'an learning aims to create effective communication. Based on this analysis, the interpersonal communication between ustadzah and tholibah is aimed at finding oneself, discovering the outside world, forming and maintaining meaningful relationships, changing attitudes and behavior, having fun and enjoyment, and helping others. These objectives help establish good communication between ustadzah and tholibah, which plays an important role in supporting the personal and spiritual development of both parties and maintaining a mutually supportive and meaningful relationship through three stages: relationship formation, relationship reinforcement, and relationship termination. This interaction forms a mutually supportive relationship that leads to the spiritual, personal, and social development of both parties. Keywords: Interpersonal Communication, Ustadzah, Tholibah, Qur'an Learning, Rumah Qur'an Bunda Aisyah.

Actions (login required)

View Item