IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BANGUNREJO KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

ATHIYA, RIZKY AZKIYA (2025) IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BANGUNREJO KABUPATEN LAMPUNG TENGAH. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of BAB 1 2 DAPUS.pdf] PDF
Download (2MB)
[thumbnail of SKRIPSI FULL ATHIYA terbaruUU-2.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Pendidikan berkualitas tinggi tidak dicapai hanya dengan ilmu pendidikan dan teknologi, oleh karena itu bimbingan dan konseling harus membantu peserta didik memperoleh pengetahuan dan teknologi. Bimbingan klasikal adalah salah satu layanan dasar yang dapat diberikan kepada peserta didik untuk mencapai perkembangan yang optimal sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Bimbingan klasikal adalah salah satu layanan bimbingan dan konseling yang dapat mempertahankan dan meningkatkan motivasi belajar karena kegiatan ini dapat membantu peserta didik mendapatkan banyak informasi dari guru bimbingan dan konseling yang dapat membantu mereka memecahkan masalah, terutama meningkatkan motivasi belajar. Tujuan yang ingin dicapai pada peneitian ini untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi layanan bimbingan klasikal dengan teknik brainstorming dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Data yang dikumpulkan menggunakan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informasi dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling, serta peserta didik kelas VIII. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implemantasi layanan bimbingan klasikal dengan teknik brainstorming dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik ini menunjukan bahwa guru bimbingan dan konseling telah memberikan pemahaman pentingnya motivasi belajar melalui layanan bimbingan klasikal kepada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Bangunrejo Kabupaten Lampung Tengah. Hasil dari pemberian layanan tersebut menunjukan adanya perubahan yang cukup baik, sehingga guru bimbingan dan konseling ini sangat berperan dalam menanggapi masalah motivasi peserta didik, dan memberikan tindak lanjut jika diperlukan. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Klasikal, Brainstorming, Motivasi Belajar iii ABSTACT High quality education cannot be achieved only by educational science and technology, therefore guidance and counseling must help students acquire knowledge and technology. Classical guidance is one of the basic services that can be provided to students to achieve optimal development according to their potential. Classical guidance is a guidance and counseling service that can maintain and increase learning motivation because this activity can help students get a lot of information from guidance and counseling teachers which can help them solve problems, especially increasing learning motivation. The goal to be achieved in this research is to find out how to plan, implement and evaluate classical guidance services using brainstorming techniques to increase students' learning motivation. This research method uses a descriptive method, with a qualitative approach. data collected using interviews, observation and documentation. The information in this research is guidance and counseling teachers, as well as class VIII students. The results of this research show that the implementation of classical guidance services with brainstorming techniques in increasing students' learning motivation shows that guidance and counseling teachers have provided an understanding of the importance of learning motivation through classical guidance services to students class VIII at SMP Negeri 1 Bangunrejo, Lampung Regency. Middle. The results of providing these services show that there have been quite good changes, so that guidance and counseling teachers play a very important role in responding to students' motivation problems, and providing follow-up if necessary. Keywords: Classical Tutoring Services, Brainstorming, Learning Motivation

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Bimbingan Konseling
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan Konseling
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 19 May 2025 05:04
Last Modified: 19 May 2025 05:04
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/38347

Actions (login required)

View Item View Item