MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA DI TK HANDAYANI 02 MUARA SINDANG ILIR

Tri, Suci Aini (2025) MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA DI TK HANDAYANI 02 MUARA SINDANG ILIR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini membahas tentang mengembangkan keterampilan sosial anak usia 5 – 6 tahun melalui permainan tradisional ular naga di TK Handayani 02 muara sindang ilir . penelitian ini dilatar belakangi karena masalah masih ada anak yang kurangnya rasa kemurahan hati, ada anak yang belum mampu bekerja sama dengan baik, dan masih kurangnya rasa empati kepada teman . penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengembangkan keterampilan sosial anak usia 5 – 6 tahun melalui permainan tradisional ular naga di TK Handayani 02 muara sindang ilir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian anak kelas A TK Handayani 02 muara Sindang Ilir, objek penelitian mengembangkan keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun melalui permainan tradisional ular naga di TK Handayani 02 muara Sindang Ilir. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi.Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data,penyajian menarik kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa mengembangkan keterampilan sosial anak melalui permainan ini data dan masih berada pada tahap perkembangan awal “ Mulai Berkembang”. Guru di TK Handayani 02 Muara Sindang Ilir telah melaksanakan langkah-langkah yang mendukung mengembangan keterampilan sosial anak, antara lain: 1). Guru Menentukan tema, jenis, dan tujuan permainan, 2). Guru Mengatur alokasi waktu dan tempat, 3). Guru Memberikan penjelasan peraturan bermain permainan 4). Guru Membebaskan anak dalam berkelompok, 5). Guru Memberikan kesempatan anak untuk bermain, 6) guru mengawasi proses permainan, 7). Guru Serta melakukan evaluasi terhadap anak setelah bermain. Langkah-langkah tersebut menunjukkan bahwa permainan tradisional Ular Naga dapat berkontribusi dalam mengembangkan keterampilan sosial anak usia dini. Kata Kunci : Keterampilan Sosial , Permainan Tradisional Ular Naga dan Anak Usia Dini iii ABSTRACT This thesis discusses developing the social skills of children aged 5 – 6 year through the traditional dragon snake game at Handayani 02 Kindergarten Muara Sindang Ilir. This research was motivated by the problem that there are still children who lack taste generosity, there are children who have not been able to cooperate well, and still do lack of empathy for friends. This research aims to find out how develop the social skills of children aged 5 – 6 years through traditional games dragon snake at Handayani 02 Kindergarten Muara Sindang Ilir. This research uses the method qualitative research with a descriptive approach. The research subjects were children in class A kindergarten Handayani 02 estuary Sindang Ilir, research object to develop social skills children aged 5-6 years through the traditional dragon snake game at TK Handayani 02 Muara Sindang Ilir. Research data collection techniques use observation, interviews, documentation. Data analysis techniques in this research are data reduction, data presentation and draw a conclusion. Based on the research results, it shows that developing children’s social skills through this game is still at the early development stage “Starting to Develop”. Teachers at Handayani 02 Muara Sindang Ilir Kindergarten have implemented steps that support the development of children’s social skills, including: 1). Determine the theme, type and purpose of the game, 2). Arrange the allocation of time and place, 3). Provide an explanation of the regulations, 4). Free children in groups, 5). Giving children opportunities to play, 6) supervising the game process, 7). And evaluate children after playing. These steps show that the traditional Dragon Snake game can contribute to developing social skills in early childhood. Keywords: Social Skills, Traditional Dragon Snake Games and Early Childhoo

Actions (login required)

View Item